圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)2011年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹·柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人(身高達(dá)251cm),而他如此之高是因患有肢端肥大癥,此病通常是因       長(zhǎng)出腫瘤所致。
(2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過(guò)注射       制劑來(lái)治療。
(3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥。這是因他在嬰幼兒時(shí)期        分泌的激素不足。
(4)人體中最大的內(nèi)分泌腺為       。
(5)大脖子病的病因是因?yàn)?u>      分泌不足。
(6)以上所提到的各種激素,都是由內(nèi)分泌腺分泌,不通過(guò)導(dǎo)管,直接注入      參與循環(huán)的。
(1)垂體
(2)胰島素
(3)甲狀腺
(4)甲狀腺
(5)甲狀腺激素
(6)血液

試題分析:(1)生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,則會(huì)過(guò)分生長(zhǎng),這叫巨人癥;如果成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,就會(huì)引起短骨的生長(zhǎng),造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀,這叫肢端肥大癥,患有肢端肥大癥通常是因腦垂體長(zhǎng)出腫瘤所致,
(2)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,會(huì)形成糖尿病,如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過(guò)注射胰島素治療,胰島素是一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素只能注射不能口服;
(3)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用,某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥,這是因他在嬰幼兒時(shí)期甲狀腺分泌的激素不足造成的;
(4)甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺;
(5)碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子病;
(6)甲狀腺、垂體、性腺等沒(méi)有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處,這類(lèi)腺體叫內(nèi)分泌腺。
點(diǎn)評(píng):此題是基礎(chǔ)題,難度中等,能夠掌握各種激素的作用及其分泌異常癥,即可解答此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 (   )
A.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥
B.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥
C.飲水和食物中缺碘會(huì)患肢端肥大癥
D.胰島素分泌不足會(huì)發(fā)生糖尿病

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

正常情況下,飯后血糖濃度會(huì)暫時(shí)升高,不久就會(huì)恢復(fù)正常水平,調(diào)節(jié)血糖平衡的激素是
A.胰島素B.腎上腺素C.甲狀腺素D.胸腺激素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若嬰幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足,則會(huì)引起
A.侏儒癥B.巨人癥
C.甲狀腺功能亢進(jìn)癥D.呆小癥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

飯后,你的胰島細(xì)胞很活躍。這時(shí)下列管道中胰島素濃度最高的是
A.胰小動(dòng)脈B.胰小靜脈C.胰淋巴管D.胰管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列熱點(diǎn)事件,與激素毫無(wú)關(guān)聯(lián)的是
A.膨大草莓 B.“瘦肉精”C.“速成雞”D.H7N9禽流感

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

使用后能治療和預(yù)防“大脖子病”的植物是(    )
A.蕨類(lèi)B.海帶C.胡蘿卜D.桔子

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(4分)某學(xué)校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
現(xiàn)象
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)
尾脫落的平均
時(shí)間(天)
尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A組
4
7
26
0.7
B組
5
9
37
1.3
問(wèn)題:
(1)、請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:                                   。
(2)、該實(shí)驗(yàn)分成A、B兩個(gè)組的原因是:                                 。
(3)、該實(shí)驗(yàn)的變量是                                                   。
(4)、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了甲狀腺激素具有:                              作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

將40只生長(zhǎng)發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素。甲組的蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素能       。若要說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)                        。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,乙組是起    作用。
(3)留心觀察可以發(fā)現(xiàn),不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周?chē)h(huán)境基本一致,這說(shuō)明               。                  

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