8．下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（　�。�
A．艾滋病的病原體是病毒
B．目前還沒(méi)有特別有效的藥物和治療方法
C．艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播
D．握手擁抱會(huì)傳染艾滋病

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題．

解答 解：A、艾滋病是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，因此艾滋病的病原體是病毒，A正確．
B、目前還沒(méi)有特別有效的藥物和治療方法，B正確．
C、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播，C正確．
D、空氣、飲食、握手、擁抱等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等，結(jié)合題意解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．食品安全是關(guān)系到民生的一件大事．很多食品添加劑如面粉增白劑等，現(xiàn)已被我國(guó)法律法規(guī)明令禁止使用，下列關(guān)于食品添加劑的敘述，正確的是（　　）
A．只要法律法規(guī)沒(méi)有明令禁止的食品添加劑，均可在食品中使用
B．只要對(duì)人類暫時(shí)沒(méi)有危害的食品添加劑均可少量使用
C．天然的食品添加劑對(duì)人類都沒(méi)有危害，可放心使用
D．只要不能科學(xué)證明食品添加劑對(duì)人類沒(méi)有危害，均不能在食品中使用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．生物分類的依據(jù)是根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能分成不同等級(jí)，其目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的最基本單位是種，同種生物之間的親緣關(guān)系是最近的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（　�。�
A．根B．葉C．種子D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
B．男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果
C．受精卵初期細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供
D．胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．蛙的受精方式是體內(nèi)受精．×．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物-鳥(niǎo)頭狗．假如我們不對(duì)下列哪項(xiàng)技術(shù)的使用加以限制，這樣奇怪生物就有可能在不久的將來(lái)研制出現(xiàn)（　�。�
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列那一種情況不是由酸雨造成的（　�。�
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化B．使河流、湖泊、水源酸化
C．直接危害植物的芽、葉D．使土壤中汞、銀、鎘含量增高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)將人體重要器官與其功能正確連線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案