下列結(jié)構(gòu)中，CO2濃度從小到大的順序是
①肺泡 ②靜脈血 ③動(dòng)脈血 ④細(xì)胞 ⑤空氣．


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①⑤③④②
  3. C.
    ②①⑤③④
  4. D.
    ⑤①③②④
D
分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血液循環(huán)的途徑，人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向．結(jié)合氣體的擴(kuò)散原理和血液循環(huán)的途徑回答．
解答：解；血液循環(huán)的途徑是：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．在氧作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水分并釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用，呼吸作用的場(chǎng)所是組織細(xì)胞的線粒體．二氧化碳的濃度組織細(xì)胞＞靜脈血＞動(dòng)脈血＞肺泡．根據(jù)氣體的擴(kuò)散原理，氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止，所以，二氧化碳的擴(kuò)散方向是：組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺泡→空氣．綜上所述：A、B、C選項(xiàng)不符合題意，D選項(xiàng)符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑，人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?坊子區(qū)模擬）在溫室大棚蔬菜種植過(guò)程中常用下列做法，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理解釋．
（1）在博覽園里，我們看到最多的是根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫
無(wú)土栽培
無(wú)土栽培
． 你認(rèn)為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
．在開(kāi)花結(jié)果期，根吸收的水分主要用于植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
．
（2）應(yīng)用這種技術(shù)，為了保證蔬菜生長(zhǎng)健壯，防止?fàn)�根，據(jù)你觀察，菜農(nóng)常采用的方法是
定期更換營(yíng)養(yǎng)液，定時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中通氣
定期更換營(yíng)養(yǎng)液，定時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中通氣
．
（3）大棚蔬菜種植過(guò)程中，增施有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．這樣做的目的和原理是
利用微生物分解有機(jī)物增加二氧化碳的濃度，增強(qiáng)了植物的光合作用，提高產(chǎn)量．
利用微生物分解有機(jī)物增加二氧化碳的濃度，增強(qiáng)了植物的光合作用，提高產(chǎn)量．
．
（4）大棚內(nèi)種植果樹(shù)也很普遍很成功．用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是
100%
100%
．從花的結(jié)構(gòu)和花著生的情況兩方面看，桃花是
兩性花、單生花
兩性花、單生花
．
（5）同學(xué)小強(qiáng)也在大棚內(nèi)悄悄建起了實(shí)驗(yàn)田，但他的菜卻長(zhǎng)長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉子顏色發(fā)黃．技術(shù)員告訴他，植物缺氮肥了．小強(qiáng)決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他一起去探究．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源：坊子區(qū)模擬 題型：填空題

在溫室大棚蔬菜種植過(guò)程中常用下列做法，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理解釋．
（1）在博覽園里，我們看到最多的是根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫______． 你認(rèn)為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______．在開(kāi)花結(jié)果期，根吸收的水分主要用于植物的______．
（2）應(yīng)用這種技術(shù)，為了保證蔬菜生長(zhǎng)健壯，防止?fàn)�根，據(jù)你觀察，菜農(nóng)常采用的方法是______．
（3）大棚蔬菜種植過(guò)程中，增施有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．這樣做的目的和原理是______．
（4）大棚內(nèi)種植果樹(shù)也很普遍很成功．用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是______．從花的結(jié)構(gòu)和花著生的情況兩方面看，桃花是______．
（5）同學(xué)小強(qiáng)也在大棚內(nèi)悄悄建起了實(shí)驗(yàn)田，但他的菜卻長(zhǎng)長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉子顏色發(fā)黃．技術(shù)員告訴他，植物缺氮肥了．小強(qiáng)決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他一起去探究．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省濰坊市坊子區(qū)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

在溫室大棚蔬菜種植過(guò)程中常用下列做法，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理解釋．
（1）在博覽園里，我們看到最多的是根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫    ． 你認(rèn)為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是    ．在開(kāi)花結(jié)果期，根吸收的水分主要用于植物的    ．
（2）應(yīng)用這種技術(shù)，為了保證蔬菜生長(zhǎng)健壯，防止?fàn)�根，據(jù)你觀察，菜農(nóng)常采用的方法是    ．
（3）大棚蔬菜種植過(guò)程中，增施有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．這樣做的目的和原理是    ．
（4）大棚內(nèi)種植果樹(shù)也很普遍很成功．用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是    ．從花的結(jié)構(gòu)和花著生的情況兩方面看，桃花是    ．
（5）同學(xué)小強(qiáng)也在大棚內(nèi)悄悄建起了實(shí)驗(yàn)田，但他的菜卻長(zhǎng)長(zhǎng)得矮小瘦弱，葉子顏色發(fā)黃．技術(shù)員告訴他，植物缺氮肥了．小強(qiáng)決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他一起去探究．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無(wú)機(jī)鹽．

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