15.生物多樣性中最基本的多樣性是( 。
A.遺傳的多樣性B.物種的多樣性
C.種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性.不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性.因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性.

解答 解:生物的性狀是由基因控制的,遺傳多樣性決定了生物性狀的多樣性,而生物性狀的多樣性體現(xiàn)在生物個體上,反映生物表現(xiàn)型的多樣性特征,也就是說生物的多樣性是由遺傳多樣性所決定的.生物細胞內(nèi)具有成千上萬個基因,因此每種生物都是一個豐富的基因庫.遺傳的多樣性導(dǎo)致了生物物種多樣性,它是生物進化的基礎(chǔ),是最基本的多樣性.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項不是魚類主要的特征( 。
A.體表被有鱗片
B.用鰓呼吸
C.具有牙齒
D.通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔.([]內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)家鴿的身體呈流線型,這樣可以減少飛行時的阻力.前肢變成翼,利于飛行.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[4]胸骨很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣.
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有雙重呼吸的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對氧氣的攝取能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.一旦人為因素消失,下列首先出現(xiàn)退化的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.湖泊生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計的一個模擬實驗裝置.請回答相關(guān)問題:
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了氫、氨、甲烷、水蒸氣等氣體,模擬了原始大氣的成分.與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有氧氣.
(2)A內(nèi)兩極通電是模擬原始地球條件下的閃電.
(3)B、C中的液體相當(dāng)于原始海洋.
(4)米勒提出的問題在原始地球條件下,無機小分子能生成有機小分子嗎;
他做出的假設(shè)是在原始地球條件下,無機小分子能生成有機小分子;
他搜集到的證據(jù)是在冷卻的液體中檢測到氨基酸等有機物;
他得出的結(jié)論是由無機物合成有機物是完全有可能的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.冬春季節(jié),農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果或蔬菜,但是到了晚上,常常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進入以降低室溫,這樣做的主要目的是(  )
A.增強光合作用B.提高蒸騰作用C.提高呼吸作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

將動物類群及其特征連線配對。

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下列各項中屬于變異現(xiàn)象的是( )

A.同一穗玉米種子的后代植株有高有矮

B.同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色的

C.大豆葉片和小麥葉片在形狀上不一樣

D.鳥類的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別

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同步練習(xí)冊答案