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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
親代表型/子代表型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||||||||||||||||||||||||
雙親全為有耳垂 | 雙親中只有一方有耳垂 | 雙親全為無(wú)耳垂 | |||||||||||||||||||||||||||||||
有耳垂 | 120 | 120 | 無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||
無(wú)耳垂 | 74 | 98 | 子代均為無(wú)耳垂請(qǐng)分析回答: (1)根據(jù)表中第 一 一 組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性,其中顯性性狀是有耳垂 有耳垂 ,寫(xiě)出該組雙親的基因組成Ee×Ee Ee×Ee .(2)假如人類(lèi)耳垂的性狀遺傳是受一對(duì)等位基因控制的,那么耳垂的性狀可以有幾種基因型? 3種 3種 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮;有的人耳朵有耳垂,有的人無(wú)耳垂;有的人能把大拇指向背側(cè)彎曲,有的人不能.上述這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性叫做( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題 人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表:(控制耳垂的基因用E、e表示 )
(1)根據(jù)表中第________組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性,其中顯性性狀是________,寫(xiě)出該組雙親的基因組成________. (2)假如人類(lèi)耳垂的性狀遺傳是受一對(duì)等位基因控制的,那么耳垂的性狀可以有幾種基因型?________. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2009年福建省漳州市初中生物學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:解答題 人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表:(控制耳垂的基因用E、e表示 )
(1)根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性,其中顯性性狀是______,寫(xiě)出該組雙親的基因組成______. (2)假如人類(lèi)耳垂的性狀遺傳是受一對(duì)等位基因控制的,那么耳垂的性狀可以有幾種基因型?______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題 有的人眼睛是單眼皮,有的人是雙眼皮;有的人耳朵有耳垂,有的人沒(méi)有;有的人能把舌由兩側(cè)向中央卷曲,有的人不能;有的人能使大拇指向背側(cè)彎曲,有的人不能。上述這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為等方面的特性叫做 [ ] A.遺傳 B.變異 C.基因 D.性狀 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |