3．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)B．水分C．子葉D．胚

分析 種子都包括種皮、胚和胚乳三部分，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分．

解答 解：種子包括三部分：種皮、胚、胚乳，胚是種子的主要部分，因?yàn)槠渲信哐堪l(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)作用，所以說胚是新植物體的幼體．D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握種子的主要結(jié)構(gòu)以及各部分的發(fā)育情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：

（1）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多小孔，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)．
（2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外層卵殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有卵殼膜圍成的氣室．
（3）用剪刀將開口處的內(nèi)層卵殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是胚盤．
（4）一個(gè)雞蛋并不是一個(gè)卵細(xì)胞，真正的卵細(xì)胞包括圖三中的2、6、7（填序號(hào)）．
（5）胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于圖三中的1和6（填序號(hào)）
（6）從細(xì)胞水平看，雞的胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了細(xì)胞的分裂分化．
（7）人工孵化小雞時(shí)，為保證孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是受精的，所提供的外界條件應(yīng)該是適宜的溫度
（8）孵化成功的小雞就能隨母親到處啄食，像這樣的雛鳥稱為早成鳥，而有的雛鳥不能獨(dú)立活動(dòng)，親鳥一般要有育雛行為，可提高后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是一株棉花在一天內(nèi)光合作用的變化圖，請分析并完成問題．
（1）光合作用最強(qiáng)的時(shí)間10點(diǎn)，最弱的時(shí)間是12點(diǎn)．
（2）中午光照最強(qiáng)時(shí)，光合作用反而下降，原因是此時(shí)氣孔關(guān)閉，植物不能吸收二氧化碳．
（3）光合作用的場所是葉綠體，葉綠素只有在光下才能形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．（3）唾液腺屬于上皮組織．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口．其目的是（　　）
A．不讓空氣中的微生物進(jìn)入菜壇內(nèi)
B．防止塵土落入菜壇中
C．乳酸菌是厭氧菌，這有利于乳酸菌的發(fā)酵
D．殺死菜壇中的一些有害微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．著名遺傳學(xué)家孟德爾選用具有明顯相對(duì)性狀的豌豆，進(jìn)行人工控制的傳粉雜交，研究相對(duì)性狀的遺傳，下表是孟德爾所做的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你分析后回答：
組別父本母本子代表現(xiàn)出的性狀
A種子黃色種子綠色種子黃色
B種子綠色種子綠色種子綠色
C種皮光滑種皮皺縮種皮光滑
D種皮光滑種皮皺縮光滑：皺縮=1：1
E高莖豌豆高莖豌豆高莖：矮莖=3：1
（1）從A組實(shí)驗(yàn)來判斷，種子黃色是顯性性狀．
（2）B組的子代表現(xiàn)出全部是種子綠色的，如果將子代種下，在自然的情況下它的后代出現(xiàn)黃色性狀的幾率為0．
（3）從C、D組實(shí)驗(yàn)來看，隱性性狀是種皮皺縮，D組的父本的基因組成應(yīng)該是Bb（用BB、Bb或bb表示）．
（4）E組的高莖豌豆雜交，后代出現(xiàn)了矮莖豌豆，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱作變異，能（能、不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)基因的描述，不正確的是（　�。�
A．基因一般是成對(duì)存在的B．每種基因所控制的性狀只有兩種
C．基因有顯性和隱性之分D．基因是DNA分子上決定性狀的單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．2011年10月杭州江干區(qū)環(huán)保分局的工作人員開始將一條黑且臭的河--“機(jī)場北港”進(jìn)行水體修復(fù)．在河岸邊四周打下木樁，種上四季花草筑起生態(tài)潛壩；河底種上沉水植物建水下草坪；養(yǎng)不同種魚、螺螄、河蚌等保持生態(tài)平衡．修復(fù)后“機(jī)場北港”河里所有生物總稱（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
①將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小
②制成洋蔥鱗莖內(nèi)表皮臨時(shí)裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．另一側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察可觀察到植物細(xì)胞
③用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光，另一半不遮光，光照幾小時(shí)后取下．脫色溧洗，往葉片上滴加碘液照光處呈碘液的顏色．遮光處呈藍(lán)色
④解剖桃花雌蕊時(shí)．用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察子房內(nèi)能觀察到種子
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊答案