【題目】澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達(dá)爾文的理論，這是（ ）

A．對外界刺激作出的反應(yīng) B．變異所造成的

C．條件反射 D．自然選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

試題分析：按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，琴鳥的個(gè)體之間在繁殖時(shí)間上存在著變異，有的在春季繁殖，有的在冬季繁殖；在冬季繁殖的個(gè)體由于可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥而得以生存下去，而在春季繁殖的個(gè)體則沒有這樣幸運(yùn)；這樣一代代的選擇、進(jìn)化下去，就形成了今天的在冬季繁殖的琴鳥；因此這是自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂示意圖，下列關(guān)于細(xì)胞分裂的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二

B. 動(dòng)物細(xì)胞分裂初期變化最明顯的是線粒體

C. 植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的細(xì)胞膜，再產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的做法是：（ ）

A、盡量將標(biāo)本撕得薄一些

B、蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

C、若有氣泡，則用手輕壓趕走

D、將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作？（　�。�

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親有耳垂（ A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A．AA B．Aa C．AA或Aa D．aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)對李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進(jìn)行了調(diào)查，并形成如圖的三個(gè)模式圖。請結(jié)合模式圖回答以下問題：

(1)圖一中數(shù)量最多的消費(fèi)者是________，甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有______________。

(2)由圖一可知，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。

(3)李村河周邊溫室中使用有機(jī)肥不但培育農(nóng)作物，還使二氧化碳增加，二氧化碳增加的主要原因是_________________________。

(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。

(5)圖三中的B代表的成分是________，它們的生活方式是________，營養(yǎng)方式是________；圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者，相當(dāng)于圖二中的________，圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：____________________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。

【取樣】他們將不同品牌的10桶飲用水編號為1至10，分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。

實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

方案一：每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

方案二：每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

以上兩種方案，你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理。

【培養(yǎng)】按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_______，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外，還必須含多種有機(jī)物。

【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是__________________________________ 。

【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)。通過上述探究，請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議：____________________。

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同步練習(xí)冊答案