我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進室內(nèi),而且一個花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請選出正確的對應(yīng)順序( )

①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分

A.⑥①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥① D.⑥②③④⑤①

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì)又是人體的供能物質(zhì)的是(  )
A.糖類  脂肪  維生素B.蛋白質(zhì)  脂肪  無機鹽
C.糖類  脂肪  蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)  水  無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.對一般生態(tài)廁所的介紹不正確的是( 。
A.一般具有地上沼氣池
B.在屋頂可以覆土種植
C.因為它具有沼氣池,沼氣燃燒會污染環(huán)境
D.可以在屋頂上安裝太陽能裝置

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.小明的鄰居張大爺種植蔬菜,現(xiàn)在他有點苦惱,去年購買的化肥,由于外包裝上的字跡看不清,只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種.小明利用學(xué)過的化學(xué)知識,設(shè)計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥:
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
[實驗現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是硫酸鉀.
(1)請你根據(jù)上述實驗結(jié)論,設(shè)計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品于試管中,加入硝酸銀與足量的硝酸(取少量樣品于試管中,加入鹽酸)有沉淀產(chǎn)生且不溶于硝酸(有氣泡產(chǎn)生)是氯化銨(是碳酸氫銨)
(2)實驗室檢驗氨氣的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙,若變藍,說明是氨氣
(3)通過小明的實驗,請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項:避免與堿性物質(zhì)混合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.燒傷的病人常采用自身的皮膚進行植皮治療,不宜植入外來皮膚是因為( 。
A.外來皮膚含菌量大B.外來皮膚中含有抗體
C.會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)D.神經(jīng)血管不易接通

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下列是縮手反射的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖示B主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成,A是神經(jīng)元的胞體集中的地方.
(2)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向①→③→④→⑤→②.該過程說明脊髓具有反射功能.
(3)該人被薔薇針刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層.
(4)若遮擋腦功能正常人的眼睛,用針刺其指尖會立刻縮手,但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生,則此人脊髓內(nèi)的A(填圖中標(biāo)號)有可能受損.
(5)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是能夠感覺到疼痛,但不會出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象.
(6)語文課上,你感覺到尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所.這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制.
(7)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你留下了淚水.這種反應(yīng)屬于條件反射,大腦皮層參與該反射的神經(jīng)中樞有聽覺中樞、語言中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于排泄途徑的敘述不正確的是( 。
A.排便屬于排泄途徑之一
B.二氧化碳和少量的水以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外
C.一部分水和少量尿素、無機鹽以汗液形式由皮膚排出體外
D.絕大部分的尿素、尿酸、多余的水和無機鹽以尿液形式排出體外

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.哺乳動物能夠依靠復(fù)雜的運動系統(tǒng),快速移動適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境.有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是( 。
A.運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是(  )
A.凡是變異都可遺傳
B.變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的
C.變異對生物的生存都是有利的
D.生物的變異是普遍存在的

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