1．爬行動物：
蜥蜴能終生生活在陸地的原因是：生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴，蜥蜴身體表面鱗片的作用是可以減少體內(nèi)水分的散失，．我們熟悉的爬行動物還有蛇、壁虎、龜?shù)龋?

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：蜥蜴雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴．蜥蜴身體表面鱗片的作用是可以減少體內(nèi)水分的散失，我們熟悉的爬行動物還有蛇、壁虎、龜?shù)龋?br />故答案為：生殖；發(fā)育；水；可以減少體內(nèi)水分的散失；蛇；壁虎；龜

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項是扁形動物（　�。�
A．人蛔蟲B．班氏絲蟲C．三角渦蟲D．輪蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在血液中，呈淡黃色的半透明液體是（　�。�
A．血細胞B．紅細胞C．血漿D．血清

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　　）
A．是植物病毒
B．具有細胞結(jié)構(gòu)
C．分裂生殖
D．離開寄生的活細胞不能進行生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．動物運動會參賽組運動員名單
長跑組：蜥蜴、蝸牛、龜、揚子鱷、蚯蚓、企鵝、…
飛高組：丹頂鶴、蜻蜓、海鷗、蜂鳥、鷹、蝙蝠、大雁、…
游泳組：魷魚、鯽魚、娃娃魚、鯨魚、海馬、鯊魚、中華鱘、對蝦、金魚…
短跑組：鴕鳥、華南虎、獵豹、狼、羚羊、獅子…
跨欄組：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）長跑組中屬于我國特有的珍稀動物是揚子鱷．
（2）飛高組中的節(jié)肢動物是蜻蜓．
（3）游泳組中有幾個是真正的魚類短跑組中的鴕鳥體內(nèi)進行氣體交換的器官是肺．
（4）跨欄組中的袋鼠的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物，因其體內(nèi)脊柱，因此在動物分類中屬于脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下面問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：
A頭部；B胸部；C腹部；D復(fù)眼；G口器；I中足；L氣門．
（2）A是蝗蟲的感覺和取食中心；B是蝗蟲的運動中心；在C處有許多重要的內(nèi)臟，可完成多種生理活動．
（3）體表的外骨骼的作用有保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）蝗蟲的呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校的課外生物探究小組的同學(xué)在12月中旬用活蚯蚓觀察其外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，同時觀察在粗糙紙上及玻璃上的運動，試驗后放回土壤中，但第二天卻發(fā)現(xiàn)這些蚯蚓均死在土壤表面．
（1）作為小組的一員，你認為首先研究的問題是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢嗎？
（2）針對你的問題，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動速度慢 
（3）針對你的假設(shè)，寫出你的簡要研究思路是：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2分鐘里蠕動的距離．將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2分鐘里蠕動的距離．如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運動速度的快慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）細菌與動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核．
（2）細菌②細胞質(zhì)內(nèi)沒有葉綠體等結(jié)構(gòu)，說明一般細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．
（3）細菌的遺傳基因存在于[③]DNA．
（4）圖示的細菌會運動嗎？會，與圖中的[①]鞭毛有關(guān)．
（5）當(dāng)環(huán)境惡劣時，細菌往往會形成芽孢以便抵抗不良環(huán)境，所以滅菌就是要殺死細菌的芽孢．
（6）圖中⑥代表的結(jié)構(gòu)是莢膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．所有的生物都能進行呼吸作用，且都需要吸入氧氣．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案