園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（ ）

A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀《動(dòng)物世界——獵豹的生活》，解答相關(guān)問(wèn)題。

（1）一只獵豹潛伏在草叢中慢慢接近一只斑馬后，突然發(fā)起攻擊，斑馬雖然奮力奔跑仍沒(méi)有逃過(guò)獵豹的利爪。甲說(shuō)：獵豹的行為是攻擊行為。乙說(shuō)：斑馬的行為是防御行為。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（2）另一只獵豹跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶斑馬的尸體。兩只獵豹互相呲牙低吼直至大打出手。甲說(shuō)：獵豹要吃獵豹了！乙說(shuō)：別擔(dān)心，沒(méi)事。請(qǐng)你從動(dòng)物行為的角度分析甲和乙誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。

（3）獲勝的獵豹拖著斑馬的尸體鉆進(jìn)草叢，幾只小獵豹迎上來(lái)，美美的分吃起來(lái)。甲問(wèn)：剛才還為分吃的打起來(lái)，這會(huì)兒又怎么了？請(qǐng)你幫忙回答這個(gè)問(wèn)題。

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物都有各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）

A．有利于尋找食物和依賴(lài)環(huán)境 B．有利于爭(zhēng)奪配偶和進(jìn)化

C．有利于個(gè)體生存和種族繁衍 D．有利于逃避敵害和存活

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

看如圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的 方式．

（2）①稱(chēng)為 ，②稱(chēng)為 ．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合，以確保 的成活．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，要經(jīng)過(guò) 、 、 三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育稱(chēng)為 發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)按從大到小的順序排列正確的是（ ）

A．染色體 DNA長(zhǎng)鏈 基因 B．基因 DNA長(zhǎng)鏈 染色體

C．基因 染色體 DNA長(zhǎng)鏈 D．DNA長(zhǎng)鏈 染色體 基因

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲(chóng)是（ ）

①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈．

A．⑤⑥ B．①②③ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．隔離傳染病患者

B．實(shí)行計(jì)劃免疫

C．生吃瓜果要洗凈

D．發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.3線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲(chóng)適于寄生生活的特點(diǎn)包括（ )

A．體表有角質(zhì)層 B．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．生殖器官發(fā)達(dá) D．以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案