某生物小組為研究光對豌豆的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下表:

花盆

陽光

溫度

A

向陽光

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

在這個實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯誤是(    )

A.兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方

B.兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里

C.兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度環(huán)境中

D.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:對照實(shí)驗(yàn):是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。研究光對豌豆的影響,溫度應(yīng)當(dāng)是一致的。

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?通遼)某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣豌豆,且數(shù)量相等,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).這一過程有一處錯誤,改為
花盆 陽光 溫度
A 向陽 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請?zhí)钭帜福?br />
花 盆 陽 光 溫 度
A 向陽光 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的地方是:
C
C

A、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方   B、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
C、兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中   D、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
(2)在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是:
C
C

A、有光、無光    B、濕潤、干燥    C、有光、無水    D、有空氣、無空氣
(3)在探究光對豌豆芽的影響的實(shí)驗(yàn)中,所用豌豆的數(shù)量最好為:
D
D

A.1顆  B.2顆  C.3顆  D.8顆以上.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組為研究“光對豌豆發(fā)芽的影響”,在A、B兩個花盆中種下萌發(fā)力相同的豌豆,且數(shù)量相等,并按表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).這一過程有一處錯誤,應(yīng)改為(  )

        花盆 陽光 溫度
        A 向陽 20度 充足
        B 暗室 30度 充足
        A、兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
        B、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
        C、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室
        D、兩個花盆澆得水不應(yīng)該同樣充足

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        科目:初中生物 來源: 題型:單選題

        某生物小組為研究光對豌豆的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下表:
        花盆陽光溫度
        A向陽光20℃充足
        B暗室30℃充足
        在這個實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯誤是


        1. A.
          兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
        2. B.
          兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
        3. C.
          兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度環(huán)境中
        4. D.
          兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

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