在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是

A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分 D、提供有機物

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇興化顧莊學三校八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物圈中碳-氧平衡的敘述中，不正確的是

A．綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣

B．綠色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧

C．綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡作用很大

D．生物圈中的氧來自于綠色植物的光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南湘潭七年級上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“調(diào)查公園中的生物”活動中，你認為哪位同學的做法是正確的

A．甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄

B．乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，將它們拔起，準備帶回學校去問老師

C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學的記錄中都沒有，于是將它刪掉了

D．丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是

Ａ、流線型 Ｂ、扇形 Ｃ、長方體形 Ｄ、側(cè)扁形

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南新晃侗族自治第二中學八年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分類的基本單位是------

A、綱 B、 目 C、屬 D、種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北荊州松滋大巖咀中學九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們能夠利用綠膿桿菌噬菌體來有效地控制由綠膿桿菌引起的感染．綠膿桿菌噬菌體是一種（ ）

A．細菌

B．植物病毒

C．動物病毒

D．細菌病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南昆明第三中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）花的雌蕊由① 、②花柱和③ 構成。

（2）圖中④是 ，它包括花藥和花絲兩部分。

（3）花藥中的花粉傳到①上，花授粉后③發(fā)育成 ，其中的胚珠發(fā)育成 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南昆明第三中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列內(nèi)容不屬于細菌菌落特征的是（ ）

A．菌落比較小 B．表面光滑、粘稠 C．褐色 D．粗糙干燥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅臨澤第二中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中表示細胞分化過程的是

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