【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 , 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出。
(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)&

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是
(4)請你寫出光合作用作用反應(yīng)式:。
(5)從光合作用的反應(yīng)式可以知道光合作用的場所是 , 原料是
, 產(chǎn)物是 , 進行光合作用所利用的能量是

【答案】
(1)甲乙,甲丙
(2)氧氣
(3)適當(dāng)增加光照強度(增加人工光照)
(4)二氧化碳+水→有機物(貯存能量)+氧氣
(5)葉綠體,二氧化碳,水,氧氣,有機物,光
【解析】解:(1)甲和乙構(gòu)成對照試驗,變量是光照,探究的是光照對光合作用的影響;甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗,實驗的變量是植物,可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的。(2)氧氣有助燃的特性,甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣。(3)分析表中的結(jié)果,得出的結(jié)論是:光照越強,光合作用越強(或光照越弱,光合作用越弱)。若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強度。(4)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。其反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水→有機物(貯存能量)+氧氣(5)光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣,光合作用的條件是光,光合作用的場所是葉綠體。
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì)和科學(xué)探究的過程,掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流即可以解答此題.

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(1)上述實驗中有____組對照實驗,變量為葡萄糖的一組是______,該組對照實驗證明了葡萄糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)在上述裝置中,最適于產(chǎn)生酒精的裝置是____,一段時間后,該裝置會有氣體冒出,將冒出的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,看到的現(xiàn)象是____________,說明酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體是_____________。

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