白居易的詩曰：須臾十來往，猶恐巢中饑；辛勤三十日，母廋雛漸肥。它描繪的是母燕的（  ）
A．貯食行為B．繁殖行為C．攻擊行為D．防御行為
B

試題分析：繁殖行為是指動物與繁殖有關(guān)的一切行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為．“須臾十來往，猶恐巢中饑．辛勤三十日，母瘦雛漸肥．”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為，屬于繁殖行為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雌、雄中華螳螂交配后，往往吃掉雄螳螂，以保證自身和腹中“小寶寶”有足夠的營養(yǎng)供給。這種行為屬于
A．防御行為B．社群行為
C．覓食行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物所進(jìn)行的一系列有利于它們                   和                   的活動，都是動物的行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的（   ）
A．社會行為B．防御行為C．繁殖行為D．覓食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題


（1）將下列動物與它們的運(yùn)動方式搭配起來。（每對一項(xiàng)1分，共5分）
A.狐貍            ①游泳
B.蜈蚣            ②爬行
C.袋鼠            ③行走
D.金魚            ④飛行
E、蝴蝶            ⑤跳躍
①     、②      、③       、④       、⑤       。
（2）將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為搭配好：（每對一項(xiàng)1分，共4分）
A.防御行為            ①蜥蜴自掉尾巴
B.社群行為            ②蟑螂晝伏夜出
C.攻擊行為            ③蜜蜂分工合作
D.節(jié)律行為            ④兩只公雞為一只母雞爭斗
①        、②        、③         、④           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù)。下列對動物行為的說法正確的是
A．動物的先天性行為受遺傳因素影響
B．動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．動物的遷徙屬于取食行為
D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種動物的行為中，屬于先天性行為的是(    )。
A．黑猩猩用箱子疊加夠到香蕉吃
B．獼猴打籃球
C．蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)
D．大山雀偷飲牛奶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語所描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．蜻蜓點(diǎn)水B．螳螂捕蟬
C．鸚鵡學(xué)舌D．作繭自縛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會發(fā)出一種叫聲，其他猴會后腿直立并仔細(xì)審視地面。這種動物群體間交流信息是通過（   ）實(shí)現(xiàn)的。
A．動作B．聲音C．氣味D．性外激素

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同步練習(xí)冊答案