【題目】由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成的植物是（　　）

A. 雪松 B. 銀杏 C. 鐵線蕨 D. 玉米

【答案】D

【解析】被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。雪松、銀杏屬于裸子植物，有根、莖、葉、種子；鐵線蕨屬于蕨類植物，具有根、莖、葉的分化，沒有花、果實(shí)、種子；玉米屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)的生活環(huán)境是（　�。�

A. 半透明的羊水中 B. 盆腔內(nèi)的液體中

C. 胎盤的血液中 D. 子宮的血液中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A、生物的遺傳主要與細(xì)胞核中貯存的遺傳信息有關(guān) B、遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞核中

C、遺傳物質(zhì)全部位于細(xì)胞核中 D、細(xì)胞核是遺傳信息的中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些單細(xì)胞生物能使人或動(dòng)物患嚴(yán)重的疾病，有的可造成赤潮，從而引起魚、蝦、貝類等大量死亡，因此我們對單細(xì)胞生物應(yīng)（　�。�

A. 全部予以消滅 B. 任其發(fā)展

C. 全部予以保護(hù) D. 開發(fā)利用與防控并舉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳是指________；變異是指________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物學(xué)發(fā)展前景的設(shè)想，估計(jì)難以實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A. 創(chuàng)造出永恒（不死亡）的生命 B. 基因治療人類疾病

C. 為病患者克隆移植用的器官 D. 將樹葉轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)食品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可用來制作泡菜和米酒的主要微生物分別是（ ）

A. 酵母菌和乳酸菌 B. 乳酸菌和酵母菌 C. 都是酵母菌 D. 都是乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期的男孩和女孩，心理上發(fā)生明顯的變化，獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)。下列行為正確的是

A. 不與父母交流

B. 樂于幫助同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)

C. 講義氣，幫同學(xué)打架

D. 做事我行我素，不聽老師、家長的指導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是兩種生物細(xì)胞模式簡圖，請據(jù)圖回答問題（[ ]內(nèi)填序號(hào)）。

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞_____。

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”取決于結(jié)構(gòu)[__]_____中的遺傳物質(zhì)。

（3）甲和乙分別是構(gòu)成植物體和動(dòng)物體_____的基本單位。

（4）圖中[__]_____能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（5）[__]_____可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，能量轉(zhuǎn)換形式為_____。

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同步練習(xí)冊答案