下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是
A.夜盲癥——缺乏維生素B B.糖尿病——胰島素分泌不足
C.地方性甲狀腺腫——缺鈣 D.侏儒癥——幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年的長(zhǎng)骨長(zhǎng)長(zhǎng),新增的骨組織主要來(lái)自( )
A.骺端軟骨層細(xì)胞 B.骨髓
C.骨膜內(nèi)層成骨細(xì)胞 D.骨質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組植物中,均屬于被子植物的是( )
A.銀杏 睡蓮 雪松 B.葫蘆蘚 腎蕨 桃
C.玉米 水稻 牡丹 D.滿江紅 大豆 紅豆杉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:探究題
在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 陽(yáng)光下 | 陽(yáng)光下 | 黑暗中 | 陽(yáng)光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是 。
(4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 。
(5)若將萌發(fā)的幼苗加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),營(yíng)養(yǎng)液的作用主要是給它們的生長(zhǎng)提供 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病”是由腸道病毒引起的,此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。下列關(guān)于腸道病毒的描述,正確的是
A.在活細(xì)胞中繁殖 B.能夠獨(dú)立生活
C.比細(xì)菌要大得多 D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南濮陽(yáng)油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是
A.其他動(dòng)物入侵 B.地形和氣候的變化
C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D.身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)關(guān)節(jié)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)面是由圖中的 和 (填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成。
(2)與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[4] 。
(3)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的 ,圖中關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁還能分泌 ,可以減少骨與骨之間的摩擦。
(4)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛或不慎摔倒,會(huì)使關(guān)節(jié)頭從 里滑脫出來(lái),造成脫臼,若遇到上述情況,不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動(dòng),立即請(qǐng)醫(yī)生治療。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.臨床上,與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無(wú)關(guān)的檢查是
A.劃腳心觀察是否有反應(yīng) B.檢查血細(xì)胞的數(shù)目是否有變化
C.檢查膝跳反射是否正常 D.要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( )
A.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
B.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
C.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
D.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
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