【題目】圖是動、植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細胞質)

(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動物細胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] ___________

(3)圖中結構②具有保護和______________________的功能。

(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[ ] ___________。

(5)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由[ ]______________決定的。

【答案】 (1) 乙 (2)〔 ⑤ 〕 液泡 (3)控制物質進出細胞 (4)〔 ③ 〕 葉綠體 (5)〔 ④ 〕 細胞核

【解析】圖甲為植物細胞結構圖,圖乙為動物細胞結構圖,其中①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質;由圖示可知:動植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核,植物細胞具有而動物細胞不具有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。

(1)由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知:細胞壁,細胞膜,③葉綠體,④細胞核,⑤液泡,⑥細胞質,動物細胞與植物細胞相比沒有 細胞壁和大的液泡以及葉綠體。所以圖中乙圖是動物細胞。
(2)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液
(3)細胞膜起保護作用并控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
(4)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程。光合作用進行的場所是葉綠體

(5)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,它們的差別是由細胞核內的遺傳物質決定的。

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(2)氣管壁內的纖毛向咽喉方向不停的擺,把呼吸道里的異物排出體外,就形成了痰.不能隨地吐痰的原因_____

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【題目】為探究番茄果色的遺傳,某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗:

組別

親代

子代/個

紅果

黃果

黃果×黃果

0

235

紅果×紅果

?

60

紅果×黃果

120

126

請分析回答:

(1)在遺傳學上,番茄的紅果和黃果稱為一對_____________。

(2)乙組子代中出現(xiàn)了黃果,可推測出黃果為_________(填“顯性”或“隱性”)性狀;理論上子代應有紅果____________個。

(3) 用B表示顯性基因,b表示隱性基因,乙組親代的紅果的基因組成是____。丙組子代中紅果的基因組成是___________。

(4)已知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條,則其體細胞中染色體數(shù)目

_______對。

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【題目】科學家發(fā)現(xiàn),把燈塔水母切開,甚至打碎,只要有完整的細胞,每個碎片都可以變成一只幼蟲。關于這一過程說法錯誤的是(  )

A. 由碎片變成幼蟲屬于有性生殖

B. 發(fā)生了細胞分裂和分化過程

C. 完整的細胞是其結構和功能的基本單位

D. 該研究有助于治療人體病變或壞死組織

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【題目】藕斷絲連是常見現(xiàn)象,這里的絲來自植物體的什么組織

A保護組織 B營養(yǎng)組織 C分生組織 D輸導組織

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【題目】下列有關分類等級的敘述中,正確的是( 。

A. 一種生物便是一個物種

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