下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ）

A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環(huán)境。這些能

凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于

A．生產(chǎn)者 B．消費者

C．分解者 D．既是消費者，又是分解者

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建寧化城東中學(xué)八年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

在被子植物中， 、 和 的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往作為分類的重要依據(jù)；動物的分類不僅要比較 ，還要比較動物的 。（5分）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡的放大倍數(shù)是8×，物鏡的放大倍數(shù)是10×，該顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）

A．8 B．10 C．18 D．80

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京昌平第三中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種細(xì)胞中不是生殖細(xì)胞的是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．受精卵 D．孢子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建寧化城東中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷題

①從環(huán)節(jié)動物開始，動物的身體有了分節(jié)現(xiàn)象。 （ ）

②動物的通訊只在具有社會行為的動物個體之間進(jìn)行。 （ ）

③沒有動物，自然界中的物質(zhì)循環(huán)將無法進(jìn)行。 （ ）

④細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜。 （ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東嶺南師院附中東方實驗七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和親代細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學(xué)校八年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流（ ）

A、螞蟻的舞蹈動作 B、鳥類的各種鳴叫聲

C、蜂王釋放的特殊分泌物 D、烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（ ）

A．輸導(dǎo)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．保護(hù)組織

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同步練習(xí)冊答案