【題目】公園里綠樹(shù)成蔭,被稱(chēng)為天然“氧吧”,你認(rèn)為到公園“吸氧”的最佳時(shí)間是:
A. 黃昏 B. 上午 C. 、凌晨 D. 深夜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:把120粒浸泡過(guò)的小麥種子,平均分為三組,分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中。
步驟二:每天定時(shí)對(duì)A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。
步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果。
分析回答:
(1)此探究活動(dòng)中作為空白對(duì)照組的是 ,變量為 。
(2)三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是 。
(3)該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是: 。
(4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中 b 圖表示的操作過(guò)程是_____,c 圖中滴在載玻片中央的液體是_____。
(2)圖乙中②是_____,內(nèi)含_____物質(zhì);①是_____,作用:_____,
(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[_____].若顯微鏡目鏡為 10×,物象放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為_____倍。
(4)口腔上皮屬于組織,組織是_____的結(jié)果。植物體與人體相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué),建議是: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 ( 。
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中,它進(jìn)行氣體交換依靠
A.剛毛 B.濕潤(rùn)的體壁 C.環(huán)帶 D.體節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體的血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先進(jìn)入心臟的_________(填序號(hào))
(2)②所代表的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞內(nèi)的___________中分解有機(jī)物并釋放能量。
(3)血液經(jīng)過(guò)“肺泡周?chē)?xì)血管”后,發(fā)生的變化是_______________________。
(4)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,血液在兩條循環(huán)途徑中流動(dòng)的共同規(guī)律是:________→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會(huì)
A.因無(wú)法呼吸而最終導(dǎo)致死亡 B.正常運(yùn)動(dòng)
C.因無(wú)法運(yùn)動(dòng)取食而最終導(dǎo)致死亡 D.不能正常運(yùn)動(dòng)
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