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8．下列不屬于爬行動物主要特征的是（　　）
A．卵生B．用肺呼吸
C．皮膚可輔助呼吸D．生殖和發(fā)育脫離了水

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分．體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少體內水分的散失．用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物．

解答 解：A、爬行動物的生殖方式是卵生，A正確．
B、爬行動物用肺呼吸，B正確．
C、兩棲動物用皮膚輔助呼吸，C錯誤．
D、爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物，D正確．
故選：C

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握爬行動物的主要特征，屬基礎性的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青蛙是兩棲動物的主要原因（　�。�
A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活
B．幼體和成體都可以生活在陸地上
C．成體和都可以生活在水中
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞分裂時，下列哪種物質會盡心復制并平均分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中（　　）
A．細胞膜B．染色體C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于生物的是（　�。�
A．石頭上的青苔B．恐龍化石
C．不斷長大的鐘乳石D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．造成植物“燒苗”的原因是一次施肥過多使得土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，使得細胞失水導致的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．王強和幾個同學利用假期對昆崳山的某片森林進行了調查，下面是他們調查報告中的一段話，請分析回答相關問題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲主要吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）上面是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網，有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出．補畫完整后該食物網中共有4條食物鏈．
（2）圖中的動物可統(tǒng)稱為消費者，食物鏈和食物網是通過生物之間的捕食（吃與被吃）關系建立起來的．
（3）他們在調查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致．這說明生物能夠適應環(huán)境．
（4）有一時期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類，會造成鼠和昆蟲的大量繁殖，結果對森林造成了一定的破壞．這說明，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限度的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡．
（5）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列是自花傳粉的植物是（　�。�
①小麥  ②水稻   ③玉米  ④鼠尾草．
A．①③B．③④C．②④D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在一個陰濕山洼的草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛等動物，這些生物與他們生活的環(huán)境共同構成一個（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)B．消費者C．食物鏈D．食物網

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請你辨認上面兩幅不同生物的細胞結構模式圖，（圖甲是植物細胞，圖乙是動物細胞）并回答有關問題：

（1）它們共同的結構是②細胞膜，④細胞核，⑥細胞質（填名稱）．
（2）植物特有而動物沒有的結構是①細胞壁，③葉綠體，⑤液泡（填名稱）．
（3）植物細胞結構中，相當于墻壁的是細胞壁，相當于門衛(wèi)的是細胞膜，與光合作用有關的是葉綠體（填名稱）．

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