據(jù)近年來新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注。酸雨(正常雨水的pH為5.6~7,酸雨的pH小于5.6)主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響韭菜苗的生長進(jìn)行探究。(5分)

(1)    實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(pH為3),兩盆生長狀況相同的韭菜苗,兩個灑水壺,pH試紙。

(2)提出的問題:                                    ?

(3)作出的假設(shè):                                    。

(4)實驗步驟:

①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4;  

②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽,每天定期向A盆噴灑模擬酸雨,同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用),對韭菜苗的其他管理措施相同;

③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況。

(5)預(yù)期結(jié)論:

①如果A盆比B盆生長狀況差,則說明                               。

②如果A盆比B盆生長狀況好,則說明                               。

③如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明                             。

 

【答案】

(2) 酸雨是否影響韭菜苗的生長?(或酸雨對韭菜苗的生長有影響嗎?)

     (3) 酸雨影響韭菜苗的生長。(或酸雨對韭菜苗的生長有影響。)

     (5)①酸雨對韭菜苗的生長不利。

     ②酸雨對韭菜苗的生長有利。

        ③酸雨對韭菜苗的生長沒有影響。

【解析】

試題分析:(1)題干中描述酸雨對農(nóng)作物、建筑物及人體的傷害,制定的探究實驗以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對植物的生長的影響,所以問題是:酸雨是否影響韭菜苗的生長?

(2)針對實驗問題作假設(shè)時可從正反兩方面進(jìn)行假設(shè),酸雨影響韭菜苗的生長,

作為對照實驗要保證變量的唯一性,由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響,所以唯一變量應(yīng)為--酸雨,設(shè)置另一盆條件完全相同的韭菜苗,每天噴灑清水,A噴灑酸雨,B噴灑清水,如果A盆比B盆生長狀況差,則說明酸雨對韭菜苗的生長不利,如果A盆比B盆生長狀況好,則說明酸雨對韭菜苗的生長有利,如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明酸雨對韭菜苗的生長沒有影響。

考點:本題考查的是探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗。

點評:此題較新穎,是一道科學(xué)探究題,解答此題需理解科學(xué)探究設(shè)計對照實驗的原則:遵循單一變量,結(jié)合題意,便能完成此題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?南平)據(jù)近年來新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注.酸雨(正常雨水的pH為5.6~7,酸雨的pH小于5.6)主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響韭菜苗的生長進(jìn)行探究.
(1)實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(pH為3),兩盆生長狀況相同的韭菜苗,兩個灑水壺,pH試紙.
(2)提出的問題:
酸雨對韭菜苗的生長有沒有影響?
酸雨對韭菜苗的生長有沒有影響?

(3)作出的假設(shè):
酸雨對韭菜苗的生長有(或沒有)影響
酸雨對韭菜苗的生長有(或沒有)影響

(4)實驗步驟:
①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4;
②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽,每天定期向A盆噴灑
模擬酸雨
模擬酸雨
,同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用),對韭菜苗的其他管理措施相同;
③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況.
(5)預(yù)期結(jié)論:
①如果A盆比B盆生長狀況差,則說明
酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用
酸雨對韭菜苗的生長有抑制作用

②如果A盆比B盆生長狀況好,則說明
酸雨對韭菜苗的生長有促進(jìn)作用
酸雨對韭菜苗的生長有促進(jìn)作用

③如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明
酸雨對韭菜苗的生長沒有影響
酸雨對韭菜苗的生長沒有影響

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市邵中片八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:探究題

據(jù)近年來新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注。酸雨(正常雨水的pH為5.6~7,酸雨的pH小于5.6)主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響韭菜苗的生長進(jìn)行探究。(5分)
(1)   實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(pH為3),兩盆生長狀況相同的韭菜苗,兩個灑水壺,pH試紙。
(2)提出的問題:                                   
(3)作出的假設(shè):                                   。
(4)實驗步驟:
①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4;  
②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽,每天定期向A盆噴灑模擬酸雨,同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用),對韭菜苗的其他管理措施相同;
③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況。
(5)預(yù)期結(jié)論:
①如果A盆比B盆生長狀況差,則說明                              。
②如果A盆比B盆生長狀況好,則說明                              
③如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明                            

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科目:初中生物 來源:南平 題型:解答題

據(jù)近年來新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注.酸雨(正常雨水的pH為5.6~7,酸雨的pH小于5.6)主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響韭菜苗的生長進(jìn)行探究.
(1)實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(pH為3),兩盆生長狀況相同的韭菜苗,兩個灑水壺,pH試紙.
(2)提出的問題:______?
(3)作出的假設(shè):______.
(4)實驗步驟:
①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4;
②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽,每天定期向A盆噴灑______,同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用),對韭菜苗的其他管理措施相同;
③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況.
(5)預(yù)期結(jié)論:
①如果A盆比B盆生長狀況差,則說明______.
②如果A盆比B盆生長狀況好,則說明______.
③如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明______.

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科目:初中生物 來源:2008年福建省南平市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)近年來新聞媒體報道,我國一些地區(qū)多次降落酸雨,酸雨引起了人們的高度關(guān)注.酸雨(正常雨水的pH為5.6~7,酸雨的pH小于5.6)主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.酸雨對農(nóng)作物的生長有影響嗎?請你設(shè)計一個探究方案,對酸雨是否影響韭菜苗的生長進(jìn)行探究.
(1)實驗材料:足夠的清水,足夠的食醋(pH為3),兩盆生長狀況相同的韭菜苗,兩個灑水壺,pH試紙.
(2)提出的問題:    ?
(3)作出的假設(shè):   
(4)實驗步驟:
①用食醋和清水配制模擬酸雨,并用pH試紙測定模擬酸雨pH約等于4;
②將兩盆韭菜苗分別貼上A、B標(biāo)簽,每天定期向A盆噴灑    ,同時向B盆噴灑等量清水(灑水壺不混用),對韭菜苗的其他管理措施相同;
③在一段時間內(nèi),每天觀察記錄兩盆韭菜苗的生長狀況.
(5)預(yù)期結(jié)論:
①如果A盆比B盆生長狀況差,則說明   
②如果A盆比B盆生長狀況好,則說明   
③如果A盆與B盆生長狀況一樣,則說明   

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