9.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是細(xì)胞核.
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(3)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是〔A〕葉綠體.
(4)能量轉(zhuǎn)換器中被成為“動(dòng)力車間”或“發(fā)動(dòng)機(jī)”的是(B)線粒體.

分析 1、在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分(如圖):

2、由題可知:A葉綠體、B線粒體.

解答 解:(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.
(2)細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁,除具有保護(hù)作用外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
(3)綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的,所以光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(4)線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,通過呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解,并釋放能量,供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需,所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”.
故答案為:(1)細(xì)胞核
(2)細(xì)胞膜
(3)葉綠體
(4)線粒體

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列敘述中屬于反射的是( 。
①誤食有害的東西引起嘔吐 ②白細(xì)胞穿過毛細(xì)血管壁吞噬病菌 ③瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 ④含羞草受到觸碰,葉子閉合 ⑤草履蟲趨向有利刺激 ⑥斑馬逃避獅子的追捕.
A.①②③④⑤⑥B.①③⑤C.①③⑥D.①②③⑤⑥

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20.對(duì)于韭菜、生菜等葉類蔬菜,買回后最好采取用水泡洗的方法,其目的是( 。
A.讓蔬菜吸足水B.盡量去除蔬菜表面殘留的農(nóng)藥
C.節(jié)約用水D.使蔬菜更脆些

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.把一根蘿卜條放在鹽水中一段時(shí)間,蘿卜條的變化是變硬變大.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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4.下列做法,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.為預(yù)防肺結(jié)核,可為人接種卡介苗
B.在霧霾天氣條件下,小明覺得氣悶因此他開窗通風(fēng)
C.在沙塵暴發(fā)生時(shí),如果必須出門,那么應(yīng)該戴上多層口罩后再出去
D.為切斷禽流感的傳播途徑,應(yīng)盡量避免與禽類接觸和接觸禽流感患者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的[3]細(xì)胞核中,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.其中,DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來源是父母雙方.
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上.
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn).
(5)人的性別是由性染色體決定,女性的性染色體為XX.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.大約在地球形成以后的10億年左右,才逐漸形成了原始的生命.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為人的大腦部血液循環(huán)示意圖,若l、2、3為對(duì)應(yīng)的血管.下列關(guān)于三處血液流速關(guān)系的表述正確的是( 。
A.1處>2處=3處B.1處=3處>2處C.2處>1處>3處D.1處>3處>2處

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19.注射乙肝疫苗可以預(yù)防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及時(shí)注射抗毒血清.疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于( 。
A.抗原、抗原B.抗體、抗體C.抗體、抗原D.抗原、抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案