某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞,來(lái)探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:

(1)組合B(黃球與白球組合)模擬的性別為________.
(2)黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是________染色體.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)?________.
(4)將抓取的乒乓球放回原桶的目的是________.
(5)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)________.

解:(1)(2)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的.因此,白球模擬的生殖細(xì)胞是含有Y染色體的“精子”即為男性.黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X件染色體的精子或卵細(xì)胞.
(3)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值.因此,為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和.從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,克服人為因素的影響,用來(lái)裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.
(4)每完成1次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去逼真性.因此,在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,從甲、乙兩桶取出的球組合后并記錄下來(lái)要放回原桶中,最主要的目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1.
(5)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,A.(黃球與黃球組合)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷7≈25;B.(黃球與白球組合)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷7≈+25;從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的.
故答案為:
(1)男性
(2)X
(3)取平均值
(4)確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1
(5)均等(相同)
分析:解題從男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體.控制實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,得出的結(jié)論方面切入.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳以及探究實(shí)驗(yàn)的要求和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?長(zhǎng)沙)某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.
全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
組別
組合
1 2 3 4 5 6 7 A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 19 B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 31
(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是
精子
精子
(填“精子”或“卵細(xì)胞”).黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有
X
X
性染色體.
(2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)
求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和
求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)
均等(相同)
均等(相同)

(4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍.這種做法對(duì)嗎?
這種做法不對(duì).人們單純追求男孩或女孩,將會(huì)打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展
這種做法不對(duì).人們單純追求男孩或女孩,將會(huì)打破生育的自然規(guī)律,導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)“探究生男生女的概率”問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
(2)分別從甲乙兩捅中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示),將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
(3)重復(fù)  (2)步驟50次.
(4)全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表:
    • <li id="bsx5i"><meter id="bsx5i"><sub id="bsx5i"></sub></meter></li>
      組合            組別 1 2 3 4 5 6 7
      A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 20
      B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 30(1)白球模擬的生殖細(xì)胞是
      精子
      精子
      (填“精子”或“卵細(xì)胞”).

      (2)步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是
      B
      B
      .(填字母序號(hào))

      A.保證樣本數(shù)目足夠大    B.確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1 C.保證兩性生殖細(xì)胞的數(shù)量相等   D.保證兩性生殖細(xì)胞能夠互相結(jié)合

      (3)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)
      求和(計(jì)算平均值)
      求和(計(jì)算平均值)
      . 
      (4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,我們可以得出的結(jié)論是:生男生女取決于
      父親的精子類型
      父親的精子類型
      ;生男生女的機(jī)會(huì)
      均等的
      均等的

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞,來(lái)探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
      ①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
      ②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
      ③重復(fù)②步驟50次.全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
      組別
      組合
      1 2 3 4 5 6 7
      A(黃球與黃球組合) 24 27 25 21 28 30 19
      B(黃球與白球組合) 26 23 25 29 22 20 31(1)組合B(黃球與白球組合)模擬的性別為
      男性
      男性

      (2)黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有的性染色體是
      X
      X
      染色體.
      (3)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)?
      取平均值
      取平均值

      (4)將抓取的乒乓球放回原桶的目的是
      確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1
      確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1:1

      (5)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)
      均等
      均等

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      科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:探究題

      (5分)某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
      ①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:

      組合
      組別
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      A(黃球與黃球組合)
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      B(黃球與白球組合)
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      25
      29
      22
      20
      31
      (1)白球模擬的生殖細(xì)胞是         ( 填“精子”或“卵細(xì)胞” )。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有        性染色體。
      (2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)                       
      (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)                
      (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍。這種做法對(duì)嗎?                 。

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      科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

      (5分)某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

      ①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻。②分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。③重復(fù)②步驟50次。全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:

      組合

      組別

      1

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      7

      A(黃球與黃球組合)

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      30

      19

      B(黃球與白球組合)

      26

      23

      25

      29

      22

      20

      31

      (1)白球模擬的生殖細(xì)胞是          ( 填“精子”或“卵細(xì)胞” )。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有         性染色體。

      (2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)                        。

      (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì)                

      (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍。這種做法對(duì)嗎?                  。

       

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