小明在抓到一個燙手的雞蛋時，不加思索地迅速松手．對此縮手反射的敘述中，正確的是（ ）

A．屬于非條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

B．屬于非條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

C．屬于條件反射，由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成

D．屬于條件反射，由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（l）c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做 ，完成c過程的主要器官是 ，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是 ．

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過 實現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是 ．

（3）氧進(jìn)入血液后與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到 參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖為某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗．在A、B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號．將A燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，B燒杯放人4℃的冰箱中，數(shù)天后觀察．

（1）在6顆種子中，你認(rèn)為 號種子能夠萌發(fā)．如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是 ．

（2）第1顆種子不能萌發(fā)的原因是 ．

（3）該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中②與⑤對照組，主要探究的是 ．

（4）該實驗設(shè)計中存在的一個缺陷是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

男女生殖器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的分別是（ ）

A．附睪和子宮 B．睪丸和卵巢

C．附睪和陰道 D．精囊腺和卵巢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車司機(jī)看見紅燈就會停車．“紅燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是（ ）

A．角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

B．瞳孔→角膜→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜

C．角膜→瞳孔→玻璃體→晶狀體→視網(wǎng)膜

D．瞳孔→角膜→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．蚯蚓 B．昆蟲 C．黑猩猩 D．魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市大冶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A．生物物種多樣性 B．生物數(shù)量多樣性

C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動物和細(xì)菌、真菌一樣，都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂營群體生活，群體中分工明確各司其職，這說明蜜蜂具有（ ）

A．生殖行為 B．社會行為

C．攻擊行為 D．防御行為

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同步練習(xí)冊答案