A. | 兔牙齒的分化,與植物性相適應(yīng) | |
B. | 鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng) | |
C. | 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng) | |
D. | 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng) |
分析 (1)哺乳動(dòng)物的牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化.
(2)魚的呼吸器官是鰓.
(3)鳥類適于飛行的特征:前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)一般陸生動(dòng)物具有減少體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu),適于陸地干燥的環(huán)境.
解答 解:A、兔的牙齒有門齒、臼齒的分化,門齒切斷食物,臼齒磨碎食物,與植食性相適應(yīng),A正確.
B、鯽魚有鰓,是魚的呼吸器官,吸收水中的溶解氧,與水中呼吸相適應(yīng),B正確.
C、家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,適于取食,與飛行無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤.
D、蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,減少體內(nèi)水分散失,與陸生環(huán)境相適應(yīng),D正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道各種動(dòng)物的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器 | |
C. | 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
D. | 感受器←傳入神經(jīng)←神經(jīng)中樞←傳出神經(jīng)←效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 交配 | B. | 運(yùn)動(dòng) | C. | 通訊 | D. | 產(chǎn)卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由骨、骨骼肌組成 | B. | 由骨、關(guān)節(jié)組成 | ||
C. | 骨和肌肉組成 | D. | 由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能運(yùn)動(dòng) | B. | 生物能生長(zhǎng)和繁殖 | ||
C. | 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生物能進(jìn)行呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②③⑤ |
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