【題目】內(nèi)江的牛肉面色香味美、營(yíng)養(yǎng)豐富,可謂聞名遐邇。吃下一碗牛肉面,其中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道經(jīng)過(guò)一段神奇旅程,最終被消化成小分子營(yíng)養(yǎng)成分。如面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化程度示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)面條的主要成分是淀粉,圖二中能代表淀粉消化過(guò)程的曲線是_____。

(2)牛肉的主要成分是蛋白質(zhì),它進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位在圖一中的[]_____。

(3)牛肉面中的脂肪需要通過(guò)圖一中的[]_____分泌的_____乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(4)通過(guò)圖二可知_____是消化食物的主要場(chǎng)所。

【答案】 3胃 4肝臟 膽汁 D(小腸)

【解析】

(1)圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:1口,2食道,3胃,4肝臟,5膽囊,6十二指腸,7胰腺,8大腸,9小腸,10盲腸,11闌尾;肝臟是人體最大的消化腺,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。
(2)圖二中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度,曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線甲表示脂肪的消化。

(1)淀粉的消化開(kāi)始于A口腔、蛋白質(zhì)的消化始自C胃、脂肪從D小腸開(kāi)始消化,分析圖二可知:曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線甲表示脂肪的消化。
(2)牛肉的主要成分是蛋白質(zhì),它進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位在圖一中的3胃,胃腺能夠分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶,可將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸。
(3)4肝臟分泌的膽汁不含消化酶可以將脂肪乳化成脂肪微粒,加大了脂肪與消化液的接觸面積,有利于脂肪的化學(xué)性消化。
(4)通過(guò)圖二可知,D小腸是消化食物的主要場(chǎng)所,食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化都是在小腸中進(jìn)行的,因?yàn)樾∧c內(nèi)有多種消化液,如腸液、胰液和膽汁,其中腸液和胰液中含有多種消化酶,所以小腸是消化的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將玉米粒浸軟縱切后得到以下示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:


(1)圖中①的結(jié)構(gòu)包含了種皮和果皮,所以嚴(yán)格地說(shuō),一粒玉米種子也是一個(gè)______

(2)玉米種子的胚由圖中______四部分組成。(填標(biāo)號(hào))種子萌發(fā)時(shí)⑤發(fā)育成_______的連接部分。

(3)與菜豆種子不同的是玉米種子利用[②]______來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),若滴加碘液會(huì)變藍(lán)色,可以確定其主要成分是_____

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【題目】饅頭放在嘴里為什么越嚼越甜?某興趣小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。以下是該興趣小組記錄的實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩支試管標(biāo)號(hào)為AB。

②將大小相同的兩塊饅頭切碎,并放入兩試管中。

A試管加入2ml清水;B試管加入______。

④將兩試管加入恒溫水浴鍋中。

10分鐘后,向兩試管中滴入等量碘液,搖勻觀察顏色變化。

1)若將步驟③補(bǔ)充完整應(yīng)填寫(xiě)內(nèi)容是_______。

2)步驟④中為了模擬口腔溫度應(yīng)將恒溫水浴鍋溫度設(shè)置為______℃。

3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成為麥芽糖。由此可以判斷圖中______曲線表示淀粉的消化過(guò)程。


4)通過(guò)課堂的進(jìn)一步學(xué)習(xí)可知,淀粉最終在 ______ (填名稱)中被消化成為 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的人血永久涂片視野,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. ①表示血漿,能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

B. ②是紅細(xì)胞,它數(shù)量最多

C. ③是白細(xì)胞,數(shù)量過(guò)多時(shí)人會(huì)患貧血

D. ④是血小板,有止血和加速凝血的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為生物體的某些結(jié)構(gòu)示意圖。下列與其功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是(


A.圖甲所示結(jié)構(gòu)能增大小腸內(nèi)表面積,有利于食物的消化與吸收

B.圖乙所示結(jié)構(gòu),均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換

C.圖丙中伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積最大,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

D.圖丁細(xì)胞樹(shù)突數(shù)量較多,軸突較長(zhǎng),有利于感受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“危險(xiǎn)無(wú)處不在,安全常在心中”,安全教育是學(xué)校和家庭教育的重要方面。生活中觸電,溺水,煤氣中毒等意外傷害一旦發(fā)生,或是家庭中突發(fā)心血管疾病,都要進(jìn)行急救。

(1)如果發(fā)生意外傷害或突發(fā)心血管疾病,應(yīng)立即撥打_________

(2)觸電,溺水,煤氣中毒等會(huì)導(dǎo)致人呼吸停止,在等待專(zhuān)業(yè)救護(hù)的同時(shí),可以進(jìn)行_________________。

(3)如果傷者四肢有出血現(xiàn)象,應(yīng)首先判斷出血的血管種類(lèi),如果出血呈噴射狀,血液鮮紅,即為_______血管出血,應(yīng)在傷口_______端用指壓法或止血帶止血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )

A. 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獵豹

C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓

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【題目】肺泡壁很 ,僅由一層 構(gòu)成,其外包繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于在肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。

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【題目】繁殖是生物最基本的特征__

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