下列關(guān)于動物的運動形式及其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)說法準確的是


  1. A.
    鯽魚生活在水中,通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用進行游泳
  2. B.
    對蝦、海蟄、珊瑚都生活在海水中,這與它們身體十分柔軟有關(guān)
  3. C.
    家兔的前后肢不一樣長,它主要依靠強健的前肢進行跳躍
  4. D.
    昆蟲的運動能力很強,這與它們具有三對足、兩對翅以及堅硬的外骨骼分不開
A
分析:動物的結(jié)構(gòu)和功能總是與其生活相適應(yīng)的.思考作答.
解答:A、魚的運動器官是鰭,魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向;在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來獲得食物和逃避敵害.符合題意.
B、鰓是動物適于水中呼吸的器官,蝦、海蟄、珊瑚等都是用鰓呼吸,都能生活在水中,不符合題意.
C、家兔的前后肢不一樣長,后肢發(fā)達,適于跳躍,不符合題意.
D、昆蟲的運動能力很強,是與其具有三對足、兩對翅分不開的,昆蟲具有三對足、兩對翅,使得昆蟲既能飛行,又能跳躍.而昆蟲的體外有外骨骼,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),還具有保護作用,使其適于生活在干旱的陸地上,與其運動能力強無直接關(guān)系.不符合題意.
故選:A
點評:掌握選項中幾種動物與各自的生活相適應(yīng)的特點,結(jié)合題意,靈活作答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

三塊聽小骨是聽覺感受器.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng),有毒物質(zhì)是通過________來傳遞和不斷積累的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈,其中最長的食物鏈中有______種生物.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的______,動物屬于______.
(3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成大氣污染.針對這一現(xiàn)象興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池,利用秸稈生產(chǎn)沼氣.那么,分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過______固定的光能.這些能量是通過______依次進行傳遞的.
(5)通過調(diào)查,興趣小組的同學(xué)們認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成______、______的大量繁殖,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡,所以他們呼吁人們:不要隨意滅殺某種動物,因此,動物在維持______中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

按每30分鐘繁殖一代的速度,1個細菌經(jīng)過8小時,其數(shù)目會增殖到________ 個.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物學(xué)家將生物按照不同等級的分類單位進行科學(xué)分類有重要的意義,下列哪一種說法是正確的


  1. A.
    能給每一種生物一個不同的名稱
  2. B.
    可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
  3. C.
    揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對研究生物的進化有很大的幫助
  4. D.
    說明了分類單位從小到大是種、屬、科、目、綱、門、界

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于兩棲動物的是


  1. A.
    海龜
  2. B.
    鱷魚
  3. C.
    青蛙
  4. D.
    海豹

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,描述的是動物的________行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

一棵旗形樹的樹冠偏向右方,則大風(fēng)應(yīng)主要來自


  1. A.
    上方
  2. B.
    左方
  3. C.
    右方
  4. D.
    四周

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