科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螳螂捕蟬,黃雀在后,這句成語揭示了動物之間的( )
A.共生 B.競爭 C.捕食 D.寄生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌處于 ( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:雙選題
人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和
A、脊髓 B、脊神經(jīng) C、腦神經(jīng) D、腦干
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊含著一定的生物學(xué)道理.下列詩句能反映生物因素對生物影響的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春
C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花
D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:填空題
在遺傳學(xué)上,生物個體的基因組成,叫做這個個體的 ;生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn),叫做這個個體的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:填空題
生物圈中的動物必須直接或間接地以消耗綠色植物合成的 來維持生活,因此,動物是生物圈中的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級生物結(jié)業(yè)考試一生物卷(解析版) 題型:選擇題
臥龍自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的主要動物是:
A、朱鸚 B、大熊貓和金絲猴 C、麋鹿 D、斑頭雁
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下第一次統(tǒng)一作業(yè)生物卷(解析版) 題型:填空題
色盲病是一種遺傳病。遺傳病不僅會給家庭造成極大不幸,還會降低整個中華民族的人口素質(zhì)。我們應(yīng)該采取___________、____________、____________等積極的措施,預(yù)防遺傳病的發(fā)生。
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