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在實際生產過程中,增施可以提高植物光合作用的強度,有利于蔬菜的豐產,因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”.


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    水蒸汽
  4. D.
    氮氣
B
分析:本題考查的是光合作用原理在生產上的應用.二氧化碳是光合作用的原料,據此分析解答.
解答:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.影響光合作用的因素是光照強度、溫度,二氧化碳的濃度等,在一定范圍內綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強,制造的有機物就多,釋放的氧氣增多,大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳,二氧化碳的濃度逐漸降低,光合作用效率就會降低.所以,在生產過程中,為了提高植物光合作用的強度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農在大棚里增施二氧化碳這種“氣肥”,綜上所述A、C、D選項不符合題意,只有選項B符合題意.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是理解在一定范圍內綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在實際生產過程中,增施( 。┛梢蕴岣咧参锕夂献饔玫膹姸,有利于蔬菜的豐產,因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實際生產過程中,增施( 。┛梢蕴岣咧参锕夂献饔玫膹姸,有利于蔬菜的豐產,因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”.
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸汽D.氮氣

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江蘇省淮安市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在實際生產過程中,增施( )可以提高植物光合作用的強度,有利于蔬菜的豐產,因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”.
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸汽
D.氮氣

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科目:初中生物 來源:江蘇期末題 題型:單選題

在實際生產過程中,增施_________可以提高植物光合作用的強度,有利于蔬菜的豐產,因此有人把這種氣體稱為大棚里的“氣肥”。

[     ]

A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸汽
D.氮氣

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