6．一個(gè)人的生命起始于（　�。�
A．受精卵B．胚胎C．嬰兒的出生D．卵細(xì)胞和精子

分析 卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)．

解答 解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的開(kāi)始．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．不能說(shuō)人的生命開(kāi)始于嬰兒的出生、卵子和精子、胚胎．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，體育鍛煉能增加肺活量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．幾個(gè)同學(xué)就常見(jiàn)的“魚卵、蛙卵、鳥卵”進(jìn)行了以下討論，請(qǐng)你分析并回答：
（1）這三種卵在胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于卵黃．
（2）若都是受精卵，與其他卵不同，需要通過(guò)體內(nèi)受精的是鳥卵，這種受精方式與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．防止食品腐敗的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們生長(zhǎng)和繁殖
B．利用甲烷細(xì)菌可以制甲烷（沼氣）
C．抗生素是一些細(xì)菌產(chǎn)生的抑制另一些細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)
D．把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可產(chǎn)生藥物--胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中的4叫出球小動(dòng)脈（填名稱），里面流動(dòng)脈血．
（2）如果在E處檢測(cè)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的是腎小球（腎小球和腎小囊壁）（填名稱）．
（3）研究被測(cè)試者的血漿、腎小管以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，如下表所示，可判斷P、Q分別是D．
血漿腎小管輸尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0%
A．P是葡萄糖，Q是蛋白質(zhì)       B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是蛋白質(zhì)         D．P是尿素，Q是葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用編號(hào)為1和3的試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1  號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．
（4）有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外，還要設(shè)置第四個(gè)試管，放人饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”．你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置無(wú)（填“有”或“無(wú)”）必要．
（5）將試管放入37℃水浴的目的是模擬口腔里的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是在顯微鏡下觀察到的草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，草履蟲運(yùn)動(dòng)和取食的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．纖毛、口溝B．細(xì)胞膜、食物泡C．纖毛、食物泡D．細(xì)胞膜、伸縮泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有一種植物-巨杉號(hào)稱“世界爺”，在其原產(chǎn)地樹(shù)高達(dá)100多米，根吸收的水分能夠順利到達(dá)其樹(shù)冠頂端的動(dòng)力來(lái)自于（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　　）
A．生活在水中B．孢子植物
C．單細(xì)胞個(gè)體D．有根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案