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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。
(1)圖中表示淀粉的消化曲線是 ,判斷依據(jù)是淀粉在 已開(kāi)始被消化。
(2)從圖中,你能觀察到蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化的部位是 。
(3)從圖中我們觀察到人體消化食物的主要部位是在 ,其內(nèi)含有 、 和 三種消化液,能使淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都在其內(nèi)被徹底消化。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ,分解者是 .
(2)此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則含重金屬濃度最高的生物是
(3)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間主要以 的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過(guò)[1] 作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi).
(4)圖中生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈.能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)莀_________________________
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保铝姓_的是( )
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
就青春期開(kāi)始的年齡來(lái)說(shuō)( )
A.男孩和女孩同步 B.男孩比女孩早兩年
C.沒(méi)有明顯的規(guī)律 D.男孩比女孩晚兩年
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是( )
A.無(wú)機(jī)鹽 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明患了重感冒,不思飲食,發(fā)燒快一個(gè)星期了,體重明顯下降.請(qǐng)問(wèn),他體內(nèi)有機(jī)物消耗最大的是( )
A.糖類(lèi) B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級(jí)下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類(lèi)有
A.視覺(jué)中樞 B.語(yǔ)言中樞
C.聽(tīng)覺(jué)中樞 D.軀體感覺(jué)中樞
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