生物分類的基本單位是科下列各項(xiàng)屬于激素調(diào)節(jié)的是（　　）
A、強(qiáng)光射來(lái)迅速閉眼B、食物誤入氣管引起劇烈咳嗽C、望梅止渴D、男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

糖尿病患者可以通過(guò)注射（　�。┻M(jìn)行治療．
A、胰島素B、無(wú)機(jī)鹽C、甲狀腺激素D、氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

能激發(fā)并維持第二性征的激素是（　�。�
A、維生素B、生長(zhǎng)激素C、性激素D、胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

卵巢分泌
 
 等，睪丸分泌
 
 等，它們統(tǒng)稱為性激素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、糖尿病患者可通過(guò)注射胰島素治療，地方性甲狀腺則是因?yàn)槭澄镏腥钡鈱?dǎo)致的B、人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響C、通過(guò)學(xué)習(xí)可以建立大量的復(fù)雜的反射從而具有對(duì)環(huán)境更強(qiáng)的適應(yīng)能力D、青春期身體和心理的顯著變化僅僅是因?yàn)椴G丸或卵巢分泌的性激素作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，以下行為中不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A、植樹造林，退耕還林還草B、綠色出行，低碳生活C、少用一次性筷子D、大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物圈是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)．下列選項(xiàng)中破壞生物圈與原因不相符合的是（　�。�
A、酸雨-----二氧化硫B、溫室效應(yīng)-----二氧化碳C、日本水俁病----鎘 污染D、白色垃圾-----過(guò)度使用并廢棄塑料制品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
①垃圾分類投放，可利用資源，減少污染  
②保護(hù)生物的多樣性，就是嚴(yán)禁對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)利用  
③生活中應(yīng)選購(gòu)綠色用品和綠色食品
④秋末禁止對(duì)落葉焚燒，減少空氣污染  
⑤我國(guó)目前的森林覆蓋率達(dá)13.92%，人均森林面積0.14公頃，是森林覆蓋率和人均面積較高的國(guó)家之一?
A、①③④B、②③⑤C、①④⑤D、②③④?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨對(duì)我們生存環(huán)境的危害不容忽視，下列關(guān)于酸雨的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、不用煤和石油等燃料的控制是根本措施B、使河流和湖泊酸化，導(dǎo)致水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響C、使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用D、直接危害植物的芽和葉，使成片的植物死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案