生物分類從大到小的等級依是： 、 、 、 、 、 、 。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級八年級上期中質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的鋼琴彈得非常好，老師夸他很有音樂天賦．小明彈鋼琴這一行為是（ ）

A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會行為 D．本能行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能量在食物鏈（網(wǎng)）中的流動，其流動方向一般是（ ）

A．綠色植物→植食性動物→肉食性動物

B．綠色植物→肉食性動物→植食性動物

C．植食性動物→綠色植物→肉食性動物

D．肉食性動物→植食性動物→綠色植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城解放路實驗學(xué)校八年級下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的敘述不正確的是

A．綠色植物通過光合作用使大氣中的碳進入生物體內(nèi)

B．含碳的有機物沿食物鏈在動物和植物間傳遞

C．微生物分解動植物遺體釋放出二氧化碳進入生物體內(nèi)

D．動植物遺體形成的煤和石油無法參與碳循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城解放路實驗學(xué)校七年級下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“筍有多大，竹有多粗”．即竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細．這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（ ）

A．韌皮部 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分類單位的等級越大，包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是--（ ）。

A、共同特征少，種類數(shù)量多 B、共同特征少，種類數(shù)量少

C、共同特征多，種類數(shù)量少 D、共同特征多，種類數(shù)量多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市七年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項是已經(jīng)測得的某種子的發(fā)芽率，最適宜播種的是（ ）。

A、60% B、70% C、75% D、94%

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川遂寧英縣天保片區(qū)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

研究動物行為的方法主要有（ ）和（ ）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•隴西縣）曾經(jīng)有一個牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草子，就用網(wǎng)把留種地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．環(huán)境污染 B．植物破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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