分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
解答 解:細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織.細(xì)胞分化如圖:
.
所以,植物組織的形成是由細(xì)胞分化產(chǎn)生的,而不是“由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”,因此,題干的說法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ③→④→①→⑤→② | C. | ③→⑤→①→④→② | D. | ②→④→①→⑤→③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水 | B. | 農(nóng)田需要合理灌溉 | ||
C. | 烹調(diào)干菜時(shí)必須用水充分浸泡 | D. | 旱災(zāi)嚴(yán)重時(shí)莊稼會減產(chǎn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓--體表 | B. | 青蛙--肺和皮膚 | C. | 烏龜--肺 | D. | 河蚌--鰓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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