17.國(guó)家全面放開(kāi)二孩生育的消息一公布,就引起了社會(huì)的巨大反響.對(duì)于符合條件的夫婦生不生二孩的想法,某廣播電視臺(tái)記者隨機(jī)對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩的為38%,而處于“生還是不生”猶豫之中的也占了16%.這組數(shù)據(jù)表明,放棄生二孩和觀望猶豫者還是占了大多數(shù).而“全面放開(kāi)二孩,生男還是生女”的調(diào)查結(jié)果顯示,47%的被調(diào)查者表示,生男生女都可以,想要生女孩的占了34%,而有19%的被調(diào)查者表達(dá)了要生男孩的愿望.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)記者對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查,屬于調(diào)查法中的抽樣調(diào)查.為了避免人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,調(diào)查時(shí)要做到隨機(jī)取樣.
(2)從題目中的數(shù)據(jù)分析可知,具有不偏好生男孩想法的占34%,說(shuō)明中國(guó)人對(duì)男孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了很大的變化.
(3)將題中“生還是不生”這一問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果填入下表相應(yīng)的位置.
想法選擇生二孩放棄生二孩生還是不生猶豫中
比例(%)46%38%16%

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等,調(diào)查法是科學(xué)探究的方法之一.

解答 解:(1)調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,記者對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查,屬于調(diào)查法中的抽樣調(diào)查.為了避免人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,調(diào)查時(shí)要做到隨機(jī)取樣.
(2)調(diào)查顯示,具有不偏好生男孩想法的占34%,說(shuō)明中國(guó)人對(duì)男孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了很大的變化,人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致中國(guó)人傳統(tǒng)的偏好男性生育意愿已經(jīng)減少了.
(3)據(jù)材料可見(jiàn):對(duì)于符合條件的夫婦生不生二孩的想法,某廣播電視臺(tái)記者隨機(jī)對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩的為38%,而處于“生還是不生”猶豫之中的也占了16%.
故答案為:(1)抽樣調(diào)查;隨機(jī);
(2)34;很大的變化;
(3)

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查和資料分析,又需要進(jìn)行推理和判斷,還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁而發(fā)揮殺菌作用,但對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害.從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上分析,其原因是人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁.
(2)青霉素的經(jīng)常作用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是定向的,使發(fā)生耐藥變異的戲暴君生存下來(lái),結(jié)果會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性增強(qiáng),引起藥效下降.
(3)當(dāng)然,藥物選擇口服還是注射不能一概而論,例如靜脈注射較口服用藥的優(yōu)點(diǎn)之一是見(jiàn)效快,原因是靜脈注射藥物不需要經(jīng)過(guò)人體的消化系統(tǒng)而直接進(jìn)入血液.
(4)我國(guó)從1982年開(kāi)始在全國(guó)事實(shí)計(jì)劃免疫,大大提高了廣大兒童及青少年的免疫能力,除接種疫苗外,請(qǐng)寫(xiě)出一條可以提高自身抵抗力的措施:堅(jiān)持體育鍛煉(保持愉悅心情或合理飲食等).

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5.生物進(jìn)化的確鑿證據(jù)之一是生物化石.如圖甲~丁是不同地層中挖掘的生物化石示意圖,則這四種化石所代表的生物類(lèi)群的進(jìn)化程度為( 。
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12.傳染病是人類(lèi)健康的大敵,古今中外,人類(lèi)與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng).下列針對(duì)傳染病及其預(yù)防措施的敘述,不正確的是(  )
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B.北宋時(shí)期,我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花;1796年,詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來(lái)代替人痘接種法,這兩種方法都屬于特異性免疫
C.19世紀(jì),巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲(chóng)等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住,它們統(tǒng)稱為傳染源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生物多樣性的保護(hù),敘述錯(cuò)誤的是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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B.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C.生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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