Question

黑猩猩能疊放木箱，取下掛在高處的香蕉，對于這種行為的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A．這是可以學(xué)習(xí)獲得的

B．這是后天性學(xué)習(xí)行為

C．這種行為是可以遺傳的

D．這是受到環(huán)境刺激形成的

Answer 1

分析：此題可以從動(dòng)物先天性行為和后天性行為的特點(diǎn)方面來切入．

解答：解：動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．剛出生不久的幼猩猩因?yàn)樯�活�?jīng)驗(yàn)不足，學(xué)習(xí)能力差，因此黑猩猩能疊放木箱，取下掛在高處的香蕉，猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．此種行為是不可遺傳的．故選項(xiàng)C的說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．