17.下列不是小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點( 。
A.長度一般5-6米B.腸壁上有腸腺
C.內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞D.皺襞表面有許多小腸絨毛

分析 小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是:小腸很長、小腸有環(huán)形皺襞和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管、小腸絨毛壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成.小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的.

解答 解:A、小腸長度一般5~6米,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),A正確;
B、腸壁上有腸腺,分泌腸液含有多種消化酶,與消化有關(guān),B錯誤;
C、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),C正確;
D、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),D正確.
故選:B.

點評 小腸是消化和吸收的主要場所,與其結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng),是經(jīng)常考查的內(nèi)容.要理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪組器官具有分泌性激素的作用( 。
A.輸卵管和輸精管B.精囊腺和前列腺C.子宮和精囊腺D.卵巢和睪丸

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8.下列食物成分不經(jīng)過消化就可以被消化管吸收的是( 。
①水  ②維生素  ③淀粉  ④無機鹽  ⑤蛋白質(zhì)  ⑥脂肪.
A.①④B.①②④C.D.③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程,請仔細閱讀、分析,回答以下問題

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①之前,還需要完成的生理過程是傳粉.
(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個階段是受精卵→幼蟲→成蟲.
(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是體外受精.
(4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細胞B的部位還能分泌雌性激素,對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用
(5)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是輸卵管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是一份不完整的藥品說明書,請根據(jù)其內(nèi)容回答問題:
(1)你認為咽炎片是非處方藥.(選填“處方藥”、“非處方藥”)
(2)根據(jù)說明書,已確定該藥物是中藥,依據(jù)是中藥的有效成分主要是從各種植物、動物、礦物質(zhì)中獲取的.
(3)有些人認為用藥“越新越好”,該產(chǎn)品的療效好,此觀點是否正確不正確.(選填“正確”、“不正確”)
(4)請你補充出該說明書中缺少的重要內(nèi)容:
①不良反應(yīng)②副作用.(答出兩項即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.抗體是身體免疫系統(tǒng)受抗原刺激后產(chǎn)生的一類(  )
A.糖類B.脂類C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.用植物的莖尖、根尖進行組織培養(yǎng)就可以生產(chǎn)大量的無病毒的植株.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管是動脈.“青筋”是靜脈血管,進行物質(zhì)交換的血管是毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對血小板功能的敘述中,正確的是( 。
A.具有運輸氧氣的作用B.具有防御和保護的作用
C.具有運輸二氧化碳的作用D.具有止血和凝血的作用

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同步練習(xí)冊答案