【題目】最近法國(guó)某著名攀爬運(yùn)動(dòng)員在張家界成功徒手攀爬百龍?zhí)焯菥埽鸨娙说年P(guān)注，下列有關(guān)攀爬活動(dòng)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.小腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡
B.細(xì)胞中的線粒體提供身體活動(dòng)所需的能量
C.骨的運(yùn)動(dòng)要靠關(guān)節(jié)的牽引
D.骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的指令而收縮

【答案】C
【解析】解：此題主要考查了腦的作用、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、骨骼肌的特點(diǎn)等內(nèi)容，逐一分析解答 。

A、腦包括大腦、小腦和腦干，其中小腦能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確，維持身體平衡 。不符合題意 。

B、線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，在線粒體里分解有機(jī)物釋放能量，供身體活動(dòng)利用 。不符合題意 。

C、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉，肌肉收縮能牽引骨圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng) 。符合題意 。

D、骨骼肌屬于肌肉組織，肌肉組織受到刺激能收縮 。不符合題意 。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是（ ）

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

B．生物因素指不同種生物之間的相互作用

C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

D．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫對(duì)人體有保護(hù)作用。這是主要的一面，但是有時(shí)候?qū)θ梭w也有________的一面，如移植免疫、由于這種免疫，人體會(huì)產(chǎn)生________反應(yīng)，使移植到體內(nèi)的器官不容易成活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化說(shuō)法正確的是（ ）
A人的神經(jīng)元分裂后，新細(xì)胞中染色體數(shù)與原細(xì)胞相同
B分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C細(xì)胞分化后，遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化
D組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在撥打“120”急救電話時(shí)，你必須講清楚的幾點(diǎn)是（ ）

A．你的地址、姓名、癥狀

B．你的單位、姓名、癥狀

C．病人的地址、發(fā)病的癥狀、性別和年齡等

D．天氣情況、地址、癥狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說(shuō)明物體具有（ ）

A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年9月，雜交水稻之父袁隆平成功實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻第四期目標(biāo)：畝產(chǎn)超過(guò)1000千克�？伤廊怀珜�(dǎo)節(jié)約，反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)” 。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A.利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性
B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場(chǎng)所是口腔
C.能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”——青蛙屬于兩棲動(dòng)物
D.一粒水稻就是一個(gè)種子，它是由胚珠發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列出你學(xué)校校園能見到的生物名稱。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案