枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對(duì)其形成原因的正確解釋是
A．只發(fā)生有利變異的結(jié)果B．過(guò)度繁殖的結(jié)果
C．人工選擇的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果
D

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存，達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，因此枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉是自然選擇的結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人們?cè)诖笈锸卟朔N植過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，如果在大棚內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，害蟲(chóng)對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。下列解釋錯(cuò)誤的是：
A．害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果
B．害蟲(chóng)存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件
C．對(duì)害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)抗藥性變異是有利變異
D．害蟲(chóng)的抗藥性是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只雌蛙能產(chǎn)卵4000—5000個(gè)，但卵受精后，只有少數(shù)發(fā)育為成體。按照達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于（     ）
A．過(guò)度繁殖B．生存斗爭(zhēng)C．遺傳和變異D．適者生存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某種農(nóng)藥對(duì)殺滅松毛蟲(chóng)有獨(dú)特的效果，隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來(lái)越差，這是因?yàn)橛行┧擅x(chóng)產(chǎn)生了抗藥性，產(chǎn)生抗藥性變異的原因是（  ）
A．松毛蟲(chóng)的適應(yīng)能力強(qiáng)
B．農(nóng)藥誘導(dǎo)松毛蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性
C．農(nóng)藥使松毛蟲(chóng)產(chǎn)生了隔離
D．環(huán)境選擇積累了松毛蟲(chóng)的抗藥性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“自然選擇學(xué)說(shuō)”可以解釋生物進(jìn)化的原因，它的提出者是
A．列文·虎克B．弗萊明C．達(dá)爾文D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

                是指自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

翻車(chē)魚(yú)一次可產(chǎn)卵3億粒，但真正能孵化成小魚(yú)并生存下來(lái)的卻只是少數(shù)，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是 (    )
A．魚(yú)卵發(fā)生變異B．過(guò)度繁殖和生存斗爭(zhēng)
C．用進(jìn)廢退D．物種產(chǎn)生退化性變異

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的變異一般是不定向的，而            是定向的，決定著             的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

超級(jí)耐藥菌產(chǎn)生的原因是 (    )
A．人工選擇的結(jié)果
B．抗生素使病菌產(chǎn)生了抗體
C．自然選擇的結(jié)果
D．抗生素使病菌產(chǎn)生了抗藥性

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