【題目】觀察如圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③是 ， 它主要由[]和②蛋白質(zhì)組成；
（2）圖中①是由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成結(jié)果．

【答案】
（1）染色體；①；DNA
（2）雙螺旋
【解析】解：（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．（2）DNA分子，也稱(chēng)脫氧核糖核酸，為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子．它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤(pán)繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)，上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)脫氧核糖核酸（DNA）分子，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．
所以答案是：（1）染色體；①；DNA；（2）雙螺旋．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育過(guò)程都屬于完全變態(tài)的一組動(dòng)物是

A．蝗蟲(chóng)、蟋蟀 B．金龜子、螞蟻

C．蜜蜂、豆娘 D．蟋蟀、蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是（ ）

A. 受精卵、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、蛹 B. 蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蛹

C. 受精卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶 D. 蛹、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為n．從親代到生殖細(xì)胞再到子代，細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律是（　�。�
A.2n→2n→2n
B.n→2n→n
C.n→n→n
D.2n→n→2n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)形成過(guò)程中，外界物體產(chǎn)生的光線(xiàn)，形成物像、最終產(chǎn)生視覺(jué)的場(chǎng)所依次為（ ）
A.角膜、大腦的視覺(jué)中樞
B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦的視覺(jué)中樞
D.大腦的視覺(jué)中樞、大腦的視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[] ．
（2）分泌膽汁的器官是[]；暫時(shí)貯存膽汁的結(jié)構(gòu)是[]；人體內(nèi)最大的消化腺是[] ， 所分泌的消化液中不含消化酶的器官是[] ．
（3）闌尾炎的發(fā)病部位是[] ．
（4）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[] ．
（5）糞便形成的部位是[] ．
（6）消化道中既無(wú)消化功能又基本沒(méi)有吸收功能的器官是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮是顯性性狀，受基因（A）控制．單眼皮是隱性性狀，受基因（a）控制．有一對(duì)夫婦，男性的基因組成是Aa，女性的基因組成是Aa，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）父母的眼皮性狀表現(xiàn)均是 ．
（2）子女①是雙眼皮，其基因組成是 ．
（3）“你把我養(yǎng)大，我陪你變老”，每個(gè)人都當(dāng)銘記父母的養(yǎng)育之恩．人在胎兒時(shí)期的發(fā)育場(chǎng)所是 ．
（4）如果這對(duì)夫妻正在孕育一個(gè)孩子，是單眼皮男孩的可能性是 ． 如果這個(gè)孩子是女孩，則其性染色體是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．分析并回答問(wèn)題．

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的散失出來(lái)的．
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線(xiàn)圖．分析0點(diǎn)到6點(diǎn)曲線(xiàn)變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行作用．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入 ．
（5）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】反射的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.神經(jīng)元B.神經(jīng)C.腦D.反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案