【題目】舉手、投足等動(dòng)作，一般都包括：①相應(yīng)的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮；③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是（ ）。

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①

【答案】C

【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)收縮變短，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因?yàn)槭а^多,需要輸血搶救。驗(yàn)血結(jié)果,此人的紅細(xì)胞與A型血清和B型血清均發(fā)生凝集反應(yīng),由此可見,此人的血型為（ ）

A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答：

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色，漂洗，最后用滴加碘酒檢驗(yàn)。

（1）將天竺葵放在黑暗處放置一晝夜的目的是_______________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______________。

（3）滴加碘酒后，________（填遮光或不遮光）部分變藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生__________。

（4）如需做“驗(yàn)證光合作用的場(chǎng)所”的實(shí)驗(yàn)，可以選銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。以上步驟有一步不需要，請(qǐng)寫出來(lái)____________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法是否正確

（1）水綿是常見的海洋藻類（______）

（2）組成海帶植物體的三個(gè)部分分別是根、莖、葉（______）

（3）酵母菌是單細(xì)胞的真核生物（______）

（4）隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加，細(xì)胞體積會(huì)越來(lái)越小（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）藻類植物大都生活在_____中，苔蘚植物適于生活在_______的環(huán)境中。

（2）蕨類植物的植物體有了________________的分化，但不開花，沒有_______和_______。蕨類植物具有運(yùn)輸作用的___________組織。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物是靠_________繁殖后代，統(tǒng)稱為____________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解我縣的花生種植面積及產(chǎn)量，可以采用的方法是（　　）

①調(diào)查 ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ③觀察 ④搜集和分析有關(guān)資料

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病和HIV的說(shuō)法，正確的是 ( )

A. 艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒HIV B. HIV細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有真正的細(xì)胞核

C. HIV可以獨(dú)立生活，但不能制造有機(jī)物 D. 握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬也會(huì)傳播艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案。

共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)。

方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露于空氣中）。

方案2：將甲組滅菌放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下。

方案3：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。

請(qǐng)回答：

（1）甲乙為什么用相同的樹葉？_________________________________________

（2）為什么要使樹葉保持濕潤(rùn)？________________________________________

（3）哪個(gè)方案更能說(shuō)明問題？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】朱鹮是一種稀有珍貴的鳥，原先生活在我國(guó)北方和日本、朝鮮半島、東南亞等地。20世紀(jì)50年代，我國(guó)陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮，后來(lái)因大片樹林被砍伐，朱鹮失去了營(yíng)巢繁殖的條件，數(shù)量銳減，幾乎滅絕。80年代，科學(xué)家們經(jīng)過艱苦搜尋，終于有找到了7只朱鹮�，F(xiàn)在，在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)并經(jīng)過大力保護(hù)，朱鹮已有80多只。請(qǐng)根據(jù)以上資料回答下列問題：

（1）為保護(hù)朱鹮在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)措施屬于 ；不僅保護(hù)了朱鹮，同時(shí)還保護(hù)了它的 。除此之外保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施還有 、 。

（2）現(xiàn)在地球上的物種急劇減少的主要原因是_________________________ 。

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