“蟻穴潰堤”揭示了生物對(duì)環(huán)境的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川綿陽三臺(tái)八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人狂笑時(shí)用力過猛，使上下頜不能合攏，這是因?yàn)?/p>

A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

B．關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能有積液

C．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們生活的環(huán)境是一個(gè)豐富多彩的世界，正是各類生物與環(huán)境相互作用，才造就了今天欣欣向榮的生物圈。請(qǐng)分析回答以下問題。

（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病，而病毒是一種沒有 結(jié)構(gòu)的特殊生物。

（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾這樣形容它：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！彼� 植物。

（3）水綿能夠制造有機(jī)物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中， 可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

（4）回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，其中 的結(jié)構(gòu)與右圖最相似。

（5）釀酒、做面包和蒸饅頭的時(shí)候，我們常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱叫 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宜興樹人中學(xué)八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

血漿與血清的主要區(qū)別在于血漿中含有纖維蛋白。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，你認(rèn)為有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量的是

①使用乙醇汽油

②大量燃放煙花、爆竹

③就地焚燒植物秸稈和垃圾

④使用太陽能熱水器

⑤向護(hù)城河里排放廢水

⑥植樹種花，搞好綠化

A．只有①④⑥ B．只有⑥

C．只有②③⑤ D．只有①

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽白水中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，被稱為“活化石”的是

A．大熊貓 B．揚(yáng)子鱷 C．丹頂鶴 D．金魚

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南永州祁陽白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常以馬鈴薯的器官（ ）為食。

A、根 B、葉 C、莖 D、果實(shí)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶開縣五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察的視野中即有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓動(dòng)蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是

A．會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B．會(huì)變形、不移動(dòng)

C．不變形、不移動(dòng) D．不變形、會(huì)移動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下諺語或俗語所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)不相符的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆—生物具有遺傳的特點(diǎn)

B．螳螂捕蟬，黃雀在后—生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．千里之堤，毀于蟻穴—生物對(duì)環(huán)境的影響

D．秋風(fēng)掃落葉—環(huán)境對(duì)生物的影響

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