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【題目】下圖是對幾種動物的相同點的比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是

A. Ⅰ是真正的陸生脊椎動物

B. Ⅱ是有性生殖,胎生

C. Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物

D. Ⅳ是體表有防止水分散失的結構

【答案】C

【解析】

動物依據體內是否有脊椎骨構成的脊柱包括無脊椎動物和脊椎動物。有性生殖是經過兩性生殖細胞的結構形成受精卵,受精卵發(fā)育為新個體。動物有相應的形態(tài)結構以功能相適應的特點。不同的動物其呼吸器官有差異。

I是蝗蟲和家鴿的共有特征,蝗蟲屬于節(jié)肢動物門的昆蟲綱,是無脊椎動物,家鴿是鳥類屬于脊椎動物,故A不符合題意;Ⅱ是家鴿、蝗蟲、青蛙三者共有的特征,它們都是多細胞動物,都是有性生殖,生殖方式是卵生,故B不符合題意;Ⅲ是家鴿和青蛙共有的特征,家鴿有氣囊輔助呼吸,青蛙用皮膚輔助呼吸,故C符合題意;Ⅳ代表蝗蟲和青蛙的共同特征,蝗蟲的體表有外骨骼,防止水分的散失,青蛙的皮膚露,輔助呼吸的作用,故D不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是由圖乙發(fā)育而來的,下列說法錯誤的是

A. 圖甲2是由圖乙6發(fā)育而來的 B. 圖乙7發(fā)育成圖甲3

C. 圖甲1是由圖乙5發(fā)育而來的 D. 圖乙7發(fā)育成圖甲1

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物與環(huán)境關系的說法正確的是

A陽光、溫度和水屬于非生物因素

B同種生物個體之間只有合作關系

C環(huán)境能影響生物,生物只能適應環(huán)境

D生物的生存環(huán)境指生物的生存空間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖,請據圖回答下列問題。

1)若該圖表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____和非生物部分。

2)請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲得能量最多的一條食物鏈:_____。鷹體內的能量最終來自于_____。鷹與蛇之間的關系是_____。

3)在該生態(tài)系統(tǒng)中鼠與兔的生殖發(fā)育特點是_____,蝗蟲的發(fā)育特點是_____。

4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與食蟲的鳥同屬鳥類,原始鳥類是由_____進化來的。

5)該生態(tài)系統(tǒng)中的草通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持著生物圈中_____ 的相對平衡,這利用了生物的_____價值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏是我國特有的珍稀植物,有“活化石”之稱,具有極高的藥用價值及園林應用價值。請回答下列問題。

溫度處理(晝/夜)

萌發(fā)率

18℃/13℃

10.00%

23℃/18℃

73.33%

28℃/23℃

70.00%

科研人員研究了不同溫度對銀杏種子萌發(fā)的影響,據表分析正確的是(

A.該實驗的范圍內,隨溫度升高,種子萌發(fā)率提高

B.當晝夜溫度低于18℃/13℃時,種子不能夠萌發(fā)

C.銀杏種子萌發(fā)較為適宜的晝夜溫度為23℃/18

D.當晝夜溫度為28℃/23℃時,種子萌發(fā)速度最快

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【題目】體育運動能增強體質、培養(yǎng)意志品質,對中學生的全面發(fā)展具有重要影響。

(1)負重屈肘能鍛煉上肢力量。據圖1所示,該運動中肱二頭肌牽拉橈骨繞______活動。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細胞通過______釋放的。

(2)運動方式不當或強度過大會造成骨骼肌損傷。損傷后修復過程如圖2。骨骼肌纖維細胞表面附著的衛(wèi)星細胞會轉化為成肌細胞。成肌細胞可通過①②_______過程增加數量,再經過③④______過程發(fā)育成骨骼肌纖維細胞。若干骨骼肌纖維細胞集合成束形成______,完成修復。

(3)骨骼肌修復是有一定限度的,為減少損傷發(fā)生,可采取的科學運動方式有______(多選)。

a.運動前做好準備活動 b.運動中做好保護措施

c.長時間超負荷地運動 d.運動后做好拉伸放松

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【題目】下圖是兩種真菌結構示意圖。

(1)回顧觀察青霉的實驗,圖______表示青霉。

(2)青霉是以產生______的方式來繁殖后代的。

(3)青霉細胞中_______細胞核,_______葉綠體。(選填“有”或“沒有”)

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【題目】為了保護草原生態(tài)系統(tǒng),我國于1985年頒布了《_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】巢湖享有魚米之鄉(xiāng)的稱號,下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A巢湖的水 B巢湖中的大閘蟹

C巢湖中的蘆葦 D整個巢湖

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