分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)寨卡病毒能使人患病,從傳染病角度分析屬于該病的病原體,該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.蚊子是傳播病原體的生物媒介.因此消滅蚊子是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑.
(3)寨卡病毒最主要的傳播途徑,亦可通過(guò)母嬰傳播,包括宮內(nèi)感染和分娩時(shí)感染.國(guó)疾病防治中心建議孕婦避免前往報(bào)告有寨卡病毒傳染的地區(qū),這是因?yàn)樵搨魅静】赏ㄟ^(guò)母嬰傳播而感染.
故答案為:(1)寨卡病毒;細(xì)胞;
(2)生物媒介;切斷傳播途徑;
(3)母嬰傳播
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有門(mén)齒和臼齒 | B. | 盲腸發(fā)達(dá) | ||
C. | 氣體交換的場(chǎng)所都是肺 | D. | 卵生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 視網(wǎng)膜 | ||
C. | 視覺(jué)神經(jīng) | D. | 大腦皮層的視覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑥ | C. | ③④ | D. | ⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種動(dòng)物之間的分工合作 | B. | 成員之間有明確的分工合作 | ||
C. | 群體中形成等級(jí) | D. | 群體內(nèi)形成了一定的組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗原、非特異性免疫 | ||
C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗原、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 仿生技術(shù) | C. | 克隆技術(shù) | D. | 雜交技術(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 | B. | 瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 | ||
C. | 角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 | D. | 角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體 |
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