如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)葉片的基本結構包括圖中的[1.5]
表皮
表皮
,[2.3]
葉肉
葉肉
和[4]
葉脈
葉脈
三部分.它們依次屬于
保護
保護
組織、
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織和
輸導
輸導
組織.
(2)將葉片制造的有機物輸送到植物體其他部分的結構是[4]中的
篩管
篩管

(3)取一片新鮮的菠菜葉,將葉片放入清水中,用嘴含著葉柄斷面用力吹氣,你可以看到有氣泡從葉片冒出.葉片向外冒出氣泡的部位是[
1
1
]
氣孔
氣孔
.它是由成對的
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
圍成,它是植物體蒸騰失水的“門戶”.
分析:葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,圖示為葉片結構示意圖,其中1是上表皮,2是柵欄組織,3是海綿組織,4是葉脈,5是下表皮,6是保衛(wèi)細胞,7是氣孔.
解答:解:(1)葉片的基本結構包括由[1]上表皮和[5]下表皮構成的表皮、由[2]柵欄組織和[4]海綿組織構成的葉肉、[4]葉脈三部分.葉片的表皮具有保護作用,屬于保護組織,葉肉細胞內含有葉綠體,能夠進行光合作用制造有機物,屬于營養(yǎng)組織,葉脈里含有導管和篩管,能夠輸導水、無機鹽、有機物,是輸導組織.
(2)葉脈中含有的導管能夠輸導水和無機鹽,篩管能夠輸導葉片制造的有機物.
(3)散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”.可采用“取一片新鮮的菠菜葉,將葉片放入清水中,用嘴含著葉柄斷面用力吹氣,看是否有氣泡從葉片冒出”的方法鑒定有無氣孔的存在.
故答案為:(1)表皮;葉肉;葉脈;保護組織;營養(yǎng)組織;輸導組織  
(2)篩管  
(3)7;氣孔;保衛(wèi)細胞
點評:此題考查的是葉片的結構,正確識圖是做好該題的關鍵,平時要注意多觀察課本插圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請用圖中序號表示:圖中結構屬于保護組織的是
;屬于營養(yǎng)組織的是
、
;屬于輸導組織的是
;氣孔是圖中的

(2)在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會直接影響到葉片的光合作用,這是因為光合作用的原料二氧化碳無法從
(填序號)進入葉片內.該結構主要分布于葉片的
表皮,由成對的
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
組成.
(3)能進行光合作用的是[
]
柵欄組織
柵欄組織
和[
]
海綿組織
海綿組織
.葉片蒸騰作用所需要的水分是由[
]
導管
導管
運輸?shù)模?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中序號所示結構名稱:
柵欄組織
柵欄組織
   ④
海綿組織
海綿組織
  
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[
]
氣孔
氣孔
處進入葉內,所需水分通過圖中[
]
葉脈
葉脈
所示部分運輸而來.
(3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號②所示部分含有較多的
葉肉細胞
葉肉細胞
,里面含有綠色的
葉綠體
葉綠體

(4)⑥與①相比的不同點是
含有葉綠體
含有葉綠體
;⑥與①都能進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

(5)圖中起輸導和支持作用的結構為
葉脈
葉脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在葉片中,進行光合作用的主要部位是[
2
2
]
葉肉
葉肉
;
(2)圖中①是
上表皮
上表皮
;③是
葉脈
葉脈
,具有
支持和輸導
支持和輸導
作用; ⑤是
氣孔
氣孔
⑥是
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
,其作用是
控制氣孔的開閉
控制氣孔的開閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中的
①上表皮
①上表皮
⑤下表皮
⑤下表皮
合稱表皮,屬于
保護
保護
組織.
(2)葉片部位能進行光合作用,光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體

(3)光合作用合成的有機物通過[
]
葉脈
葉脈
篩管
篩管
運輸?shù)街参矬w的各個部分,蒸騰作用所散失的水分是通過[
]
氣孔
氣孔
來完成的.
(4)根據(jù)葉片的結構和功能特點,可以判斷葉所屬的結構層次是
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是葉片結構示意圖,請注明圖中指示線所示的結構名稱及相應內容.

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