【題目】人類和猿類分界的重要標(biāo)志是（ ）

A. 兩足直立行走 B. 取食方式的變化

C. 由樹(shù)棲轉(zhuǎn)向地面生活 D. 會(huì)使用工具

【答案】A

【解析】試題分析：在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在心的四個(gè)腔中收縮能力最強(qiáng)的是（_____）_______，它是____循環(huán)的起點(diǎn)，與它相連的血管是________。

（2）與C相連的血管是（______）_______，里面流動(dòng)的是含氧量______的血液。

（3）心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室，是由于（______）房室瓣的作用，血液只能由心室流向動(dòng)脈，是由于心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣。

（4）圖ABCD①②③④⑥中，流靜脈血的有②A，還有_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類從哪里來(lái)，我們是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的？結(jié)合如下“人的由來(lái)”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖，請(qǐng)就所提出的問(wèn)題作答。

（1）請(qǐng)?jiān)诩讏Da處填上恰當(dāng)?shù)脑~：a______。

（2）乙圖中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[______]______。

（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育。但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進(jìn)行。正常情況下，受精這一過(guò)程是在乙圖[______]______中完成的，在此處，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成______，最終植入子宮內(nèi)膜，這就是______的開(kāi)始。

（4）成熟的胎兒從母體的______產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做______，這對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱辛的歷程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是

A. 排汗 B. 呼出二氧化碳 C. 排尿 D. 排出食物殘?jiān)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖示昆蟲(chóng)，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別，這樣的發(fā)育過(guò)程叫作_____。

（2）若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則_____（填發(fā)育時(shí)期）對(duì)農(nóng)作物危害最大。

（3）蝗蟲(chóng)、蟑螂等昆蟲(chóng)的發(fā)育與圖中昆蟲(chóng)相比，沒(méi)有______（填發(fā)育時(shí)期），這種發(fā)育方式屬于_______。

（4）昆蟲(chóng)的受精方式是_____，而魚(yú)類、 兩棲類的受精方式則是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形____，它的表面又有很多突起，稱為____，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。

（2）小腸中除____分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是____，代表小腸的一段是____基本沒(méi)有消化作用的是_______。（都填字母或符號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 家蠶進(jìn)行有性生殖

B. 家蠶屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大

C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期

D. 家蠶的發(fā)育過(guò)程是②→④→③→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草

B. 食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

C. 鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少

D. 蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分，若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案