1．請(qǐng)簡(jiǎn)述尿液的形成過(guò)程？

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．

解答 解：每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成．腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液．
故答案為：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．觀察和實(shí)驗(yàn)是研究動(dòng)物行為的主要方法，實(shí)驗(yàn)法中可以離開(kāi)觀察．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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12．有關(guān)動(dòng)脈血的敘述是動(dòng)脈血就是動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．鳥(niǎo)類特有的雙重呼吸方式，其進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肺和氣囊B．肺C．皮膚D．鰓

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16．我們采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（　�。�
A．在夏季雨后的地面上獲取B．從干燥的沙土中獲取
C．從陰濕、有機(jī)物豐富的土壤中獲取D．向蚯蚓的洞穴中灌水

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6．下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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13．如圖中，食物鏈的數(shù)量為（　�。�
A．1條B．2條C．3條D．4條

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10．我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城市的綠化問(wèn)題也逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．一些小區(qū)的綠化不僅構(gòu)思新穎，造型美觀，而且對(duì)植物種類的搭配也恰到好處，一年四季都可以看到綠色的植物，使人的心情自然愉悅．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）植物體的所有細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸作用．植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)釋放（選填“吸收”或“釋放”）能量；呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體．
（2）呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系是相互對(duì)立、相互依存的．
（3）現(xiàn)在，許多人都會(huì)在室內(nèi)養(yǎng)花，這樣可以改善空氣的質(zhì)量，也為生活增添了生機(jī)．但在晚上，人們經(jīng)常會(huì)將花放到室外，這是為了防止晚上花與人爭(zhēng)奪氧氣．
（4）人們常說(shuō)“冷在三九，熱在三伏”．炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，當(dāng)你走在樹(shù)蔭下時(shí)會(huì)感覺(jué)非常涼快，這是因?yàn)橹参镌谶M(jìn)行蒸騰作用；該作用可以降低（選填“降低”或“升高”）葉片表面的溫度．
（5）在農(nóng)業(yè)或花卉生產(chǎn)中，移栽幼苗要在傍晚或陰天進(jìn)行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體，進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是釋放（填儲(chǔ)存或釋放）能量．
（2）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以通過(guò)根部的根毛從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的氣孔向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
（3）綜上所述，綠色植物通過(guò)光合作用、呼吸作用及蒸騰作用三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用．

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