真菌的結(jié)構(gòu)包括______、______、______、______四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為______ 和______ 兩類．
酵母菌是單細胞真菌，基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，有成形的細胞核，而青霉和曲霉屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，有成形的細胞核（細菌沒有成形的細胞核）．青霉和曲霉都是多細胞的，由很多菌絲組成；真菌的細胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物．
故答案為：細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；細胞壁；單細胞真菌；多細胞真菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

真菌的結(jié)構(gòu)包括
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
、
細胞核
細胞核
、
細胞壁
細胞壁
四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為
單細胞真菌
單細胞真菌
 和
多細胞真菌
多細胞真菌
 兩類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；
③在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做任何處理．
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．
（1）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是
 
．
（2）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？
 
．
（3）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
 
．
（4）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿
 
中的沒有菌落生長．
（5）真菌的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
、
 
、
 
四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為
 
和
 
兩類．真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有
 
．

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科目：初中生物 來源：2015屆江西景德鎮(zhèn)初二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：探究題

（11分）下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A ，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

（1）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是                      。

（2）步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？

                             。

（3）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是                         。

（4）如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿      中的沒有菌落生長。

（5）真菌的結(jié)構(gòu)包括         、         、          、          四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為               和             兩類。真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有                    。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

真菌的結(jié)構(gòu)包括________、________、________、________四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為________ 和________ 兩類．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

真菌的結(jié)構(gòu)包括______、______、______、______四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為______ 和______ 兩類．

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