【題目】頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物（ ）
A.向高生長(zhǎng)
B.向粗生長(zhǎng)
C.開(kāi)花結(jié)果
D.側(cè)枝生長(zhǎng)

【答案】A
【解析】解：由分析可知，頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物向高處生長(zhǎng)，頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹(shù)整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹(shù)整枝修剪，茶樹(shù)摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問(wèn)題：

（1）奶奶無(wú)耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是_____現(xiàn)象。

（2）圖中爸爸、媽媽體內(nèi)正常體細(xì)胞中一對(duì)性染色體的組成分別是_____。

（3）若用Aa表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____。

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是圖2中的_____。（填寫(xiě)序號(hào)）

（5）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是_____，其性別是_____內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)屬于人類(lèi)特有的是（ ）
A.看見(jiàn)食物分泌唾液
B.吃食物分泌唾液
C.拍打叮咬自己的蚊蟲(chóng)
D.談虎色變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛(ài)的佳肴，海帶和紫菜都屬于 ( )
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜、桔子等水果味道甜美、果汁豐富，這些果汁主要來(lái)自細(xì)胞的（　　）
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次施肥過(guò)多會(huì)造成農(nóng)作物枯萎變黃，俗稱(chēng)“燒苗”，其原因是（ ）
A.土壤溶液濃度低于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
B.土壤溶液濃度高于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
C.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
D.過(guò)多的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入導(dǎo)管所致

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得已廣泛應(yīng)用，下列不屬于此應(yīng)用的是（ ）
A.對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植
B.延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.對(duì)農(nóng)作物的土壤中肥料進(jìn)行篩選
D.對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行立體種植

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞，必須先將生物材料進(jìn)行處理，制成薄而透明的標(biāo)本．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案