【題目】如下圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個(gè)小時(shí)后，其結(jié)果是（ ）

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會(huì)使玻璃瓶內(nèi)水的重量發(fā)生很大的變化。而通過光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢。如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時(shí)間后，天平的右邊會(huì)下降。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）【 】染色體存在于細(xì)胞的_________中。

（2）遺傳物質(zhì)載體染色體是由【 】________ 和【 】_________組成的。

（3）【3】呈_________ 狀，在它上面有許多具有遺傳效應(yīng)的片段叫________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)后，再將此部分葉片用錫箔遮�。�(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色 ．該實(shí)驗(yàn)可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉．

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是

A. 體內(nèi)有脊柱 B. 胎生、哺乳 C. 用肺呼吸 D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“無心插柳柳成蔭”，說明柳樹的繁殖方法適宜采用

A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蝦及鯽魚的骨骼圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）魚的體內(nèi)有由脊椎骨組成的② ，稱為脊椎動(dòng)物。蝦的體表包著堅(jiān)韌的① ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用。

（2）魚在水中通過 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

（3）鯽魚在水中依靠 感知水流和測定方向。

（4）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣有節(jié)奏地張開、閉合，這是魚在呼吸。鯽魚的呼吸器官是 ，進(jìn)行氣體交換的部位是 ，其內(nèi)密布著大量的 ，所以適合在此處進(jìn)行氣體交換。

（5）魚的體表常有 覆蓋，能分泌粘液，起保護(hù)身體的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污物，除去污物的正確方法是（ ）

A．用手擦 B．用擦鏡紙擦

C．用紗布擦 D．用餐巾紙擦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)

B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大

D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞�！鄙锶χ幸阎木G色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，植物通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有_____________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)___________（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了___________________________。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________（填字母）。

（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_________移動(dòng)；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A_____________B______________，說明_________________。

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